各位好，下面有一个小编分享给大家。很多人看一本书还不知道怎么写600(怎么写400)。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.如何写一本书？

读书笔记即读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的事情和自己的经历、体会，随时随地记下来的一种写作方式。古代读书学习有一个著名的经验，叫做“读书要眼、口、心、手”。这个“手到擒来”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书，要根据不同情况写读书笔记。常见的形式有:

(1)提纲式。目的是记住书的主要内容。通过编写内容大纲，明确主次内容。

(2)摘录。主要是积累词汇和句子。可以摘抄优美的文字，精彩的句子，段落，供以后熟读，背诵，应用。

(3)模仿写作。为了学以致用，可以模仿提炼出来的精彩句子和段落，学会运用。

(4)评论风格。它主要是对阅读材料中的人物和事件进行评论，以肯定其思想和艺术价值。可以分为书名、主要内容和评论。

(5)体验风格。为了写下你最有感触的东西，写下你读过的书，你受教育最多的书，联系现实写下你的感受。瞬间的感觉。

(6)存疑。主要是把阅读中遇到的疑难问题记录下来，边读边记，以后再单独求教，达到理解的目的。

(7)简化形式。为了记住故事的大纲，读完一篇长文，可以抓住主要内容，缩写成一篇短文。

无论写什么样的笔记，都要先看文章，这是基础。一般看完之后要先概括文章的主要内容，然后根据自己的选择对语言或者文字进行评论，只要是自己的看法就可以。

2.读书笔记怎么写？

读书笔记即读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的事情和自己的经历、体会，随时随地记下来的一种写作方式。

古代读书学习有一个著名的经验，叫做“读书要眼、口、心、手”。这个“手到擒来”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书，要根据不同情况写读书笔记。常见的形式有:(1)大纲。

目的是记住书的主要内容。通过编写内容大纲，明确主次内容。

(2)摘录。主要是积累词汇和句子。

可以摘抄优美的文字，精彩的句子，段落，供以后熟读，背诵，应用。(3)模仿写作。

为了学以致用，可以模仿提炼出来的精彩句子和段落，学会运用。(4)评论风格。

它主要是对阅读材料中的人物和事件进行评论，以肯定其思想和艺术价值。可以分为书名、主要内容和评论。

(5)体验风格。为了写下你最有感触的东西，写下你读过的书，你受教育最多的书，联系现实写下你的感受。

瞬间的感觉。(6)存疑。

主要是把阅读中遇到的疑难问题记录下来，边读边记，以后再单独求教，达到理解的目的。(7)简化形式。

为了记住故事的大纲，读完一篇长文，可以抓住主要内容，缩写成一篇短文。一般读书笔记包括评论、摘抄、心得。

评论——阅读时，表达自己的感受、疑惑和经历。在原书的正文旁添加注释。

中国古代学者很注意用这种方式评论名著。比如金圣叹评点《水浒传》，脂砚斋评点《红楼梦》，都是评点笔记。

摘抄——读完一本书或一篇文章，根据原文的精华和摘要，把它的要点写下来，这样你就能记住和理解它的要点。摘录的内容取决于个人的兴趣、爱好和需要。

一般有以下几种:名言警句。巧妙的比喻，感人的描写，抒情的句子。

准确的主题句和发人深省的典故等。，摘抄时一定要分类。同时注明出处、书名、作者、页码、版本、出版社、出版日期等。必须注明，以便日后引用时，文字一定要有据可查。经验型——这是一种高层次的笔记，需要对所读的文章和书籍有充分的了解。在了解的基础上，提出自己的见解，进行综合分析，或进行重点评论，撰写文章或学术专著。

写心得笔记时，一定要紧扣原文，引用、分析、论述，防止断章取义，曲解原文。充分发挥题目，不阿谀奉承，不偏激，客观公正，写出自己的真实感受。

无论写什么样的笔记，都要先看文章，这是基础。一般看完之后要先概括文章的主要内容，然后根据自己的选择对语言或者文字进行评论，只要是自己的看法就可以。

写读书笔记的四个步骤:第一步:总结每一段的意思。第二步:整理论文的写作提纲。

第三步:在纸上写下你的评论。第四步:你读的论文有什么学术价值？(你有哪些灵感？)我们老师让我们这样写:第一步:摘录一些优美的文字。

第二步:写下你对一些句子的感受。第三步:总结整篇文章，比如看完之后的感受，但不必很长，100-200字即可。

3.求读20篇100字/篇的短文，读名著。

《假如给我三天光明》这篇文章是美国盲聋哑女作家教育家海伦·凯勒写的。

当我看完这篇感人的文章时，我久久不能平静。海伦在一岁半的时候既听不见也看不见。然而，她没有屈服于命运。在老师的悉心指导下，她学会了五种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学克利福德学院。

文章主要描述了如果给海伦·凯勒三天光明，她会看到什么。第一天，明亮的海伦希望长时间盯着她的老师和所有的朋友，把他们刻在心里；第二天，海伦想去博物馆。她想通过艺术寻找人类的灵魂；在光明的第三天，海伦将与忙碌的人共度时光。在文章的最后，海伦要求我们充分利用每一个感觉器官，通过大自然赋予的几种联系手段向世界展示。

4.3000字课外书读书笔记

/e/400702420.htm三国演义写了三国的兴亡史。先后经历了黄巾起义、董卓起义、割据(官渡之战、赤壁之战)五个时期，将天下和天下划分为金。黄巾起义始于桃园，黄巾起义后，东汉政府奋起反击。而东汉政权正在走向灭亡。《董卓之乱》讲述了董卓入京前后，从何进与十将之战，到少帝逃出北京，不料被董卓救出的故事。董卓入京后，买通了领军的吕布，废了少帝，立了狄咸，独揽大权，实行暴政，迫使联军削董卓。虽然后来联军失败，但董卓最终还是被吕布杀死。割据是关于董卓的死。为了扩大地盘，自相残杀，主要有三个战区，北方袁绍公孙瓒，江东孙策崛起，中原曹操刘备吕布袁术之战。后面的三分天下和天下归金我就不细说了。最重要的是我想谈谈自己对三国演义的认识和看法。《三国演义》里，我最喜欢曹操，虽然是为了突出刘备的仁义。他被描写成一个背信弃义的人，但他的军事才能并没有被抹杀。他在几年的讨伐西征中占据了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他。他是三个郡主中最有才华的，魏也是三国中最强大的。他奠定了魏国的基础，后来晋国能够一统天下，所以他是真正的英雄。求贤若渴的时候也是曹操。为了选拔更多的人才，曹操打破了以封建美德和弟子为标准任用官员，提出了“任人唯贤”的用人政策。公元210年春，他颁布了“求贤令”。曹操从阶下之初就总结历史经验，认为自古以来中兴的开国皇帝、君王都没有得到与他共同治理天下的人才，而获得的人才往往不出内巷。这是当权的人要求并得到一次访问。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在是天下未定之际，求贤若渴的时候。他希望身边的人不要考虑出身，帮他发现和推荐那些出身贫寒、被埋没的人才，只要有才能就重用。后来，曹操于公元214年和217年两次发布征才令。反复强调他的用人“任人唯贤”的政策。他要求各级人事主管部门和地方官员严格避免求全责备，即使有这样那样的缺点，只要有真正的人才。经过一番努力，曹魏集中了一大批人才，一时间全国各地很多人都投奔到曹操的门下，形成了猛将如云，谋士如雨的盛况。而且曹操还能对有才能的人既往不咎。比如陈琳，原来是袁绍的部下，曾经为袁绍起草檄文，骂曹操祖上三代。袁绍失败后，陈琳向曹操投降。曹操问他:“你以前给袁绍写过檄文，可以一个人骂我。为什么骂我祖宗三代？陈林立刻道歉。曹操爱惜自己的文采，不仅不罪，而且行。更重要的是，他心胸开阔，胸怀宽广。赤壁惨败后，曹操并非不知所措。他反而笑着说:“今天，北方还在我的控制之下。”他笑了三次，以显示他在处理挫折时的乐观态度。曹操也是一个对文学很有兴趣的人，他喜欢作曲和写诗，即使战争迫在眉睫，他的品味仍然不变。他的许多诗在乐府中都很有名。

5.历史读书笔记怎么写？

(1)提纲式。目的是记住书的主要内容。通过编写内容大纲，明确主次内容。

(2)摘录。主要是积累词汇和句子。可以摘抄优美的文字，精彩的句子，段落，供以后熟读，背诵，应用。

(3)模仿写作。为了学以致用，可以模仿提炼出来的精彩句子和段落，学会运用。

(4)评论风格。它主要是对阅读材料中的人物和事件进行评论，以肯定其思想和艺术价值。可以分为书名、主要内容和评论。

(5)体验风格。为了写下你最有感触的东西，写下你读过的书，你受教育最多的书，联系现实写下你的感受。瞬间的感觉。

(6)存疑。主要是把阅读中遇到的疑难问题记录下来，边读边记，以后再单独求教，达到理解的目的。

(7)简化形式。为了记住故事的大纲，读完一篇长文，可以抓住主要内容，缩写成一篇短文。

6.读三国演义

《三国演义》写了三国兴亡的历史。经历了黄巾起义、董卓起义、割据(官渡之战、赤壁之战)、三分天下、天下归金五个时期。黄巾起义始于桃园。黄巾起义后，东汉政府奋起反击，出现了刘备、曹操等英雄，而东汉政权也从何进、石昌时之战到少帝出京，董卓解救。董卓入京后，买通了领军的吕布，废了少帝，立了狄咸，独揽大权，实行暴政，迫使联军削董卓。虽然后来联军失败，但董卓最终还是被吕布杀死。董卓死后，中原军阀政权群龙无首。为了扩大自己的地盘，他们互相争斗，主要的东西分成了三个集团。孙策在江东的崛起，曹操、刘备、吕布、袁术在中原的战争。关于三分天下，天下归金，后面就不赘述了。最重要的是我想谈谈我对三国演义的一些认识和看法。《三国演义》里，我最喜欢曹操。虽然把他写成奸雄是为了突出刘备的仁义，但他的军事才能并没有被抹杀。他在东方呆了几年。他占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他。他是三国中最有才华的人，而魏也是三国中最强大的人。他奠定了魏国的基础，然后金能够统一天下，所以他是一个真正的英雄。他对人才的渴求也是值得曹操欣赏的地方。为了选拔更多的人才，曹操打破了以封建美德和弟子为标准任用官员。他提出了“任人唯贤”的用人政策，公元210年春，颁布了“求贤令”。曹操在阶初总结历史经验，认为自古以来，开国皇帝和中兴诸王没有一个是由一个贤人共同治理的，而得到的贤人往往不出后巷。这绝不是一个机会，而是当权者的乞求和拜访。有鉴于此，现在是求才若渴的时刻。他希望身边的人不要考虑他们的出身，帮他寻找和推荐那些被埋没在贫穷和贫困中的人才，只要有人才就重用他们。后来，曹操于公元214年和217年两次颁布求才令，反复强调其“任人唯贤”的用人政策。他要求各级人事主管部门和地方官员在选拔人才时严格避免求全责备。就算有这样那样的缺点也无所谓，只要有天赋就行。经过一番努力，曹魏集中了一大批人才。当时各地很多人投奔曹操门下，形成了猛士如云，谋士如雨的盛况。而且，曹对有才能的人既往不咎。比如陈琳，原来是袁绍的部下，为袁绍起草檄文，骂曹操祖上三代。袁绍失败后，陈琳向曹操投降。曹操问他:“你以前给袁绍写文章，你一个人骂我就行了。为什么骂我祖宗三代？陈林赶紧道歉。曹操很珍惜他的文才，不仅没有愧疚，还任用了他。曹操的成功不仅仅是因为他杰出的才能和人才招聘，还因为他有一个开放和广阔的胸怀。在赤壁惨败后，他反而笑着说:“今天，北方仍在我的控制之下”，他笑了三次，以显示他在处理挫折时的乐观态度。曹操也是一个文学趣味很高的人，他喜欢写作和作诗。即使战争迫在眉睫，他的品味依然不变，他的很多诗在乐府都很有名。

以上解释了如何写600(如何写400)。这篇文章已经分享到这里了。希望能帮到大家。