这节课有两个谜语,内容生动有趣,语言优美。它们读起来朗朗上口,适合低年级的孩子。让孩子养成猜词思考的习惯。
在第一个谜语中,孩子们被要求用& quot喜欢& quot,& quot遇见& quot和& quot最怕& quot。它可以引导孩子& quot他们喜欢什么& quot,& quot谁在哪里遇见谁& quot和& quot他们最怕什么& quot。
二、字词熟悉
1."项& quot是一个三音节的节日,我们可以通过猜谜语来记住这个词,比如:爽米不是森林。
2."Ling是鼻后元音。我们可以通过加一加一来记住这个单词。"在‘金’上加一分就是凌,所以一定要注意‘凌’。
3."jng & quot;也是鼻后元音& quotj \u ng & quot;并让学生思考同一个偏旁的词,如:冷、冲、冰、时间。
4.要知道字母组合的笔画顺序& quot万& quot,最后一笔的区别是& quot万与方& quot。
5."左& quot是半封闭式结构,拼音容易出错。"zu& quot;也是半封闭结构,而且拼音yu,请注意不要写成& quot姚& quot。
6.第二个纵横字谜的答案是& quot绿字家族& quot,并在& quot绿色& quot。(区别请见第三课的编排。)
三、小状元练习
小状元上易错的练习我也在旁边标注不再一一叙述,感谢各位亲人的收看。今天的分享到此结束,喜欢我关注我,谢谢。
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