00-1010选自鲁迅小说《故乡》。《少年闰土》摘自小说《故乡》，标题《少年闰土》是编辑加的。所选章节的中心思想与小说《故乡》的主题不同。《少年闰土》是鲁迅先生笔下一个淳朴、健康、活泼、聪明、勇敢的农村少年形象。在这篇文章里，作者给我讲了闰土的特点，比如看瓜螫人，雪地捕鸟，海边捡贝壳，汛期看鱼跳。几样东西各有特色，但都有细节和细节。由于这是一篇关于人的文章，学生有必要在阅读过程中了解人物的特点，感受作者表达人物特点的方法。但是，由于少年闰土生活的时代远离学生的真实环境，学生在学习和理解的过程中会遇到很多问题，影响他们的学习和理解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个善于表达的少年。"他的父亲非常爱他。"他的生活充满活力，思想自由，心地善良。"不可能，一定是下大雪了。我们的沙地下雪了，我就扫出一块空地，用短棍搭起一个大竹匾，种上糯米。看鸟来吃的时候，我远远的拉了拉绑在棍子上的绳子，鸟就被盖在竹匾下面了。什么都有：米鸡、角鸡、鳙鱼、蓝背鸡……& quot；"现在太冷了，夏天来找我们吧。我们去海边捡贝壳，红的绿的，鬼怕的，观音手。我和爸爸晚上会照看西瓜，你也是。""你管小偷吗？""不会的，走路的人渴了，摘个瓜吃。我们这里不偷。是獾，猪，刺猬，猴子。月亮在地下，听，在响，在咬瓜。你捏着胡的叉子，轻轻地走着.""有一个胡叉。开始了。看到了就刺。这种动物非常聪明。它朝你跑过来，但从他的胯部跑了。他的毛像油一样滑。"03010是鲁迅1919年从北京回到家乡的经历。但它深刻地总结了1921年前30年，特别是辛亥革命后十年中国农村经济的历史，反映了那个时代的社会面貌。1919年12月，鲁迅从北京回到家乡绍兴，卖掉新台门旧居，带着全家十余口人，带着母亲、三个弟弟及其家人来到北京。这次下乡，张，一个年轻的合作伙伴兼农民，从海滨农村来看望鲁迅。30多岁的张早已满脸皱纹，形容憔悴，诉说着& quot在农村做一个人总是很难的，一件东西总是要捐三四次& quot，这引起了鲁迅的深切同情。后来鲁迅在小说《少年闰土》中艺术地再现了还乡的经历，并以张为原型，塑造了闰土这个深刻而意味深长的人物形象。这部小说是用第一人称写的，描述了& quot我& quot在里面真实地反映了鲁迅的思想感情。但是，它是文学作品，不能说& quot我& quot是鲁迅之后的虚构和想象。是正文节选，标题《故乡》是编者加的。节选章节的中心思想与整部小说《少年闰土》的主题不同。在。

少年闰土一文主要讲了些什么

歌词很励志。

然后就是铁肺的《Look At Me Now》。

歌词也很励志，绽放你的美。

还有这首歌《Scars To Your Beautiful》。

我个人不太听积极向上的歌，但最后还是祝你中考成功，取得好成绩。加油！

00-1010在正文的开头，向读者呈现了在闰土上看瓜刺的场景。看完这段话，年轻闰土的形象深深印在了我们的脑海里。从文中我们不难发现，作者所描述的闰土与& quot我& quot。例如，闰土生活在& quot海滨乡村& quot，而& quot我& quot住在& quot高墙大院& quot；闰土是一个& quot忙碌的月份& quot和& quot我& quot是一个& quot少爷& quot；闰土见多识广，但是& quot我& quot是孤陋寡闻。不同的境遇，不同的社会阶层，不同的生活，并没有让我感到幸福，反而引起我对自己的地位和环境的不满，这些都透露出我对丰富多彩的农村生活的向往。