人教版语文一年级造句

1.谁什么？我在公园里学习。

阅读并思考在山坡上吃草的小羊。小鱼在水里游着。

爸爸正坐在沙发上看报纸。妈妈正在厨房做饭。

快乐练习

爷爷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。老师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

_ _ _ _ _ _ _在小房子里洗衣服。_ _ _ _ _ _在教室里做作业。

2.什么是什么？例子：太阳是圆的。

西瓜是圆的。这个铅笔盒是长方形的。

月亮是圆的。巧克力是甜的。

读读想想

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是长方形。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是绿色的。

天空中的太阳是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。水里的小鱼是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.我.和.

例如：我喜欢苹果和香蕉。

快乐练习

我爱爸爸妈妈。我喜欢阅读和绘画。

爸爸喜欢打球和唱歌。奶奶喜欢听歌剧和唱戏。快乐运动

我爱_ _ _ _ _ _ _ _ _，我也爱_ _ _ _ _ _ _ _ _。我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

小明讨厌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

四.是.

我有一个铅笔盒。

读读想想

我有一本童话书。亮亮有一个足球。

有人在公园里跳舞。教室里有学生在看书。

读读想想

校区有_ _ _ _ _ _。公园里有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

图书馆里有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。该领域有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.谁应该怎么做

例如，我们应该是一个文明的小学生。

我们应该听老师的话。我们应该玩得开心。

我们应该学会做自己的事。我们要做文明的小公民，不骂人。快乐运动

我们应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。每个人都应该_ _ _ _ _ _。

教师应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们不应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

6.谁什么时候哪里做什么

晚上我在家看电视。

快乐练习

午饭后我练习画画。

课外活动时我在音乐教室练习弹钢琴。今天早上我阿姨带我去公园看马戏。

晚上

读读想想

妈妈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。下午_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _奶奶。

早上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大叔。我早上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

七.又.又.

比如：我爱唱歌，爱画画。

读读想想

奶奶勤劳快乐。爸爸很爱我，对我很严格。

小红会画画和跳舞。爸爸会开汽车和火车。

快乐练习

爷爷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阿姨。小猴子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。公鸡是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

8.在…期间.在…期间.

奶奶一边说话一边擦桌子。

读读想想

爸爸一边看报纸一边抽烟。爷爷一边喝茶一边下棋。

妈妈一边做饭一边听音乐。我写英语单词，听英语录音。快乐运动

妈妈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _爷爷。大象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。旋塞侧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

9.谁和谁一起做什么

我和小红跳舞了。

快乐练习

爸爸妈妈一起做饭。爷爷和奶奶一起看电视。

我和亮亮一起玩。公鸡和母鸡一起散步。

读读想想

师生一起_ _ _ _ _ _ _ _。我和我的祖母在一起。

我和我爷爷在一起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。老虎和狮子一起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

10.谁是什么样的人

我妈妈是我最亲的人。

读读想想

解放军战士是我们最敬爱的人。奶奶是我最亲的人。

马晓东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。

快乐练习

爸爸是_ _ _ _ _ _ _ _。妈妈是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

老师是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。奶奶是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

11、什么样的事情怎么样。

示例：圆圆的太阳从海上缓缓升起。

圆圆的月亮从东方缓缓升起。金色的叶子轻轻地从树上落下。

来了。乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

快乐练习

银灰色的月光────────—。绿色的小草──────────。美丽的天鹅──────────。金色的太阳──────────。

12、什么样的物→什么特点。

举例子：红红的苹果又大又圆。

读读想想

干净的筷子又细又长。美丽的荷花又红又白。

整洁的教室又宽敞又明亮。蒙蒙的春雨又细又密。

快乐练习

明亮的教室──────—。红色的苹果──────—。

绿色的叶子──────—。白色的云朵──────—。

13、谁→怎样做

举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。

读读想想

爷爷在家里认认真真地画画。小红在图书室里全神贯注地读书。

农伯在稻田里快乐地割稻子。奶奶在公园里开心地跳舞。

快乐练习

同学们在操场上──────。我们在教室里──────—。

小猴子小公园里───────。小燕子在天空中───────。

14、什么→像什么

举例子：大象的耳朵像扇子.

读读想想

圆圆的月亮像银色的盘子。

和蔼的老师像亲爱的妈妈。小燕子的尾巴像剪刀。

快乐练习

火红的柿子像─────—。微风吹来，金黄的麦浪───────。绿色的草地像───────—。飞流的瀑布像───────—。

15、谁→看见了什么

举例子：我看见了闪闪的星星。

读读想想

他看见了明亮的月亮。我看见了鲜艳的花朵。

哥哥看见了水中的小鱼。妹妹看见了天上的云彩。

快乐练习

老师看见了────—。妈妈看见了────—。

姐姐看见了────—。弟弟看见了────—。

16、谁做什么→做的怎么样

举例子：我把书本放得整整齐齐。

读读想想

我把地扫得干干净净。他把图书放得整整齐齐。

妈妈把房间整理得有条有理。小红把作业写的工工整整。

17、谁→到什么地方去了。

举例子：弟弟到教室里去了。

读读想想

妈妈到厨房里去了。鸟儿飞到树林里去了。

姐姐到图书馆里去了。爸爸到田野里去了。

快乐练习

猴子到────────—。小燕子到────────。

小鱼儿游到──────—。奶奶到────────—。

18、谁的东西→在什么地方

举例子：哥哥的衣服挂在墙上。

读读想想

我的书包背在身上。妹妹的画贴在墙上。哥哥的足球放在床低下。快乐练习

我的铅笔放在────。他的书放在────—。

妈妈的围巾挂在────—。老师教本放在──────—。

19、……爱……不爱……

举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。

读读想想

妈妈爱唱歌，不爱跳舞。爸爸爱喝酒，不爱抽烟。

我爱书本，不爱玩。小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。

快乐练习

小猫爱吃───，不爱──—。小燕子爱吃──—，不爱──—。

我爱───，不爱──—。他爱───，不爱──—。

20、什么地方的物→怎么做。

举例子：树上的小鸟快乐地唱歌。

读读想想

微风吹来，路旁的小树向我们招手。美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。漂亮的小汽车在马路山奔驰。高大的马儿在草原上奔跑。快乐练习

微风吹来，公园里的月季花──────—。美丽的翠鸟在───────—。肥胖的熊猫在表演──────—。可爱的─────────。

21、……好像……

举例子：月亮好像在对着我笑。

读读想想

星星好像在对着我在眨眼睛。小树苗好像在对着我招手。

小鸟好像在对着我唱歌。蝴蝶好像在对着我跳舞。

快乐练习

小燕子好像────────—。知了好像──────────。

小金鱼好像────────—。大熊猫好像────────—。

22、谁→怎么样地走过来。

举例子：妈妈兴高采烈地走过来。

弟弟一蹦一跳地走过来。小鸭子一摇一摆地走过来。

小鸟飞快地飞过来。汽车快速地开过来。

快乐练习

小白兔───────。花蝴蝶──────。

小鱼儿──────────。爸爸──────────。

23、什么地方→有什么

举例子：蓝蓝的天上有月亮。

读读想想

花园里有各种各样的花儿。校园里有很多小学生。

小山上有很多桃树。油菜地里有很多蝴蝶。

快乐练习

图书馆里有────────—。公园里有────────—。

网上有──────────。我心里有────────—。

24、……又……又……

举例子：爸爸的个子又高又大。

读读想想

妈妈的头发又黑又长。妹妹的眼睛又圆又大。

我家的筷子又细又长。树林里的小鸟又多又美。

快乐练习

我的书包──────—。公园里的花儿────────。

池中的小鱼儿────────。我心里有────────—。

25、……不要……

举例子：妈妈叫我不要高声说话。

读读想想

老师叫我不要粗心写作业。姐姐叫我不要贪玩。

妈妈叫我不要做危险的游戏。爸爸叫我不要在马路上乱跑。

快乐练习

老师叫我不要────────。外公叫我不要────────。妹妹叫我不要────────。叔叔叫我不要────────。

26、……是……也是……

举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。

读读想想

铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。小花猫是动物，小白兔也是动物。

花儿是美丽的，草儿也是美丽的。自行车是交通工具，汽车也是交通工具。快乐练习

小鱼儿是会游泳的动物，──────。画画是很开心的，──────—。读书是快乐的事儿，──────。打篮球是体育活动，──────。

27、什么事物→在什么地方→怎么样

举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。

读读想想

小鸟在树林飞来飞去。小虫子在树上爬来爬去。

小猴子在草地上跳来跳去。白云在蓝天上飘来飘去。

快乐练习

小燕子──────────。小金鱼──────────。

大母鸡──────────。小花猫──────────。

28、什么人→两个连续动作。

举例子：我到家里拿书给你看

读读想想

我到家里拿苹果给你吃。他到教室里拿起笔写字。

老师到办公室里端来一杯开水给我喝。

快乐练习

爸爸────────────。爷爷────────────。他────────────—。我────────────—。

29、……真让人……啊！

举例子：这样的好消息真让人高兴啊！

读读想想

这样的好消息真让人开心啊！这样的坏消息真让人伤心啊！

这样的新信息真让人大开眼界啊！

快乐练习

---------------真让人开心啊！────────真让人难过啊！────-───真让人伤心啊！────────真让人快乐啊！

30、……来了……

举例子：今天我家里来了三位客人。

读读想想

今天学校里来了三位老师。今天我家里来了三位同学。今天我们班级来了一位新同学。

快乐练习

今天树林里来了。

今天花园里来了。今天公园里来了一群猴子。今天来了。今天我家里来了。

本期编辑：XZ