什么是反问句(叙事阅读)
反复
重复，即根据表达的需要，反复使用某些词语或句子。1.安静，安静！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
2.我轻轻地走了，正如我轻轻地来；我轻轻挥手告别西边的云。
反复的赏析格式：
这句话用反复的修辞手法，突出了_ _的思想，渲染了_ _的情感；丰富音乐，加强节奏感。
反问
反问句，即用疑问句表达确定的意思，用于加强语气。明知故问，回答其中。《战狼》这样的电影票房破40亿不是很正常吗？
反问句赏析格式：
这句话运用修辞手法，突出_ _ _的思想，渲染_ _ _的情感；发人深省，加强读者的印象。
设问
提问，就是先提问，再自己回答。那是什么？这是一个珍贵的茶壶。
飞来飞去，飞来飞去，我像什么，不就是广阔世界里的沙鹬吗！
设问句的赏析格式：
此句运用反问句的修辞手法，提出_ _，引起注意；启发思考，加深读者对_ _ _ _的理解。
对偶
对偶，即两个结构相同或字数基本相同、意义密切相关的短语或句子成对排列。如果你住在壁橱里，你知道世界大事；待在室内，欣赏各处的风景。
对偶句赏析格式：
此句运用对偶修辞，形式工整，结构对称；节奏鲜明，押韵和谐；简洁概括，富有表现力。
引用
引用，即运用名言、谚语等。增加文采，增强表现力和说服力，内涵丰富。"吹脸不寒柳& quot，是的，就像妈妈的手抚摸着你。
引用的赏析格式：
这句话运用了引用的修辞手法，语言简洁明了；
形象生动，表现力增强；加强真实性，起到证明作用。
阅读训练：阅读《母亲和树》，完成小题。
请根据句后括号内的提示，分析其表达效果。
(1)小时候，一出校门，就像百米赛跑一样飞奔到家门口。我一扔书包，就跳上台阶，抓住树枝。然后我离开台阶，在秋千上荡来荡去。(请从描写方法的角度分析其表达效果)
(2)如果说树叶是树的孩子，那么每年都有成千上万的叶儿在一个季节里落下又归于尘土。(从小葱修辞角度分析其表达效果)
分析：
本体检查句赏析。欣赏文章中的表达性句子一般遵循& quot方法效果情感& quot。但无论用什么写法，在分析效果的时候，一定要联系到人物的形象和情感，同时要有全局意识，即联系全文去欣赏要分析的句子。注意动作描写和比喻的结合来欣赏表达效果。
答案：
(1)动作描述，使用一系列动词如& quot跑步& quot，& quot扔& quot，& quot跳跃& quot，& quot攀登& quot和& quot摇摆& quot生动地写出& quot我& quot在我年轻的时候。
(2)运用比喻修辞，把树比作父母，把叶子比作孩子，不仅形象生动，而且蕴含了作者丰富的情感。