什么叫因材施教()
admin
2023-10-22 06:44:29

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这期间因为疫情,大家都待在家里,育儿交流群每天都很热闹。大家不时分享自己的孩子在家里做了什么,或者一起讨论一些育儿方面的问题。

看到疫情已经得到有效控制,很多孩子的学校已经开始在家准备,随时准备开学。了解孩子已经成为这些天家长们经常讨论的话题。

除了每天在家监督孩子按照学校安排在家上网,还有一些家长谈到了孩子兴趣的培养。

一位家长表示,随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,对孩子的要求也越来越高,不仅是学习成绩,还要多才多艺,为孩子赢得更多的机会。

这句话得到了很多家长的认同,这位家长接着谈到了自己的孩子,说她在孩子很小的时候就开始仔细观察他们。她发现他们的孩子手脚都很长,很多人也说他们的孩子学弹钢琴和跳舞都是很好的前景,于是她下定决心,报了钢琴和舞蹈班。

有家长问孩子学习怎么样,现在钢琴水平如何,有没有谈过音乐?你学的是哪种舞蹈?

这位家长无奈地说:‘虽然孩子先天因素很好,老师也说孩子身体条件很适合,但是孩子兴趣不大,总想着偷懒,说不喜欢钢琴和舞蹈,想学画画。’

很快,家长们回答说,‘让孩子学自己喜欢的东西,总比强迫孩子好。’

这位家长回答:‘没必要强迫孩子,但是有句话不是这么说的,因材施教,对吧!因材施教!‘孩子在这方面有得天独厚的优势,不好好利用多可惜啊。’

随后,家长们各抒己见,继续谈论其他与孩子教育相关的话题。

但是看了这位家长的意见,我的看法有些不同,主要是关于对‘因材施教’这个概念的理解。

一:什么是因材施教?

因材施教一词出自郑《盛世危言》3354《因材施教》

因材施教的理念后来被应用到教育领域,得到了很多教育工作者的认可,并广泛应用于管理和教育领域。

人们经常把‘有教无类’和‘因材施教’相提并论,但这也是片面的。

有教无类指的是教育的普遍性,因材施教指的是教育的独特性。

因材施教是针对性教学,是指教育者选择适合每个学生特点的学习方式,并注重教育方式的选择和采用。

因材施教是教学中一个重要的教学方法和原则。其目的是发挥每个学生的长处,弥补孩子的短板,激发学生的学习兴趣,树立孩子的学习信心,从而促进学生的全面发展。所以,第一要求是了解和摸清学生自身的能力。

从孩子的实际情况和个体差异出发,有针对性地进行差异化教学,让每个学生扬长避短,得到最好的发展。

至于“方法”的应用因材施教& quot孔子是一位伟大的思想家,他的理论基础是众生皆善。

孔子说:‘性相近,学远’,说明每个人都有成为有德之人的可能,‘学远’说明实施教育的重要性。

二:因材施教的可行性

在中国的教育体系中,学校是教育传播的主要场所。人们会把孩子送到学校接受教育,学校会被分成不同的年级和班级。教育接受能力不同,导致各班人数不同。

有些地方教育资源很丰富,一个学校可能学生不多,t

首先,有良心的老师一定希望每个学生都能掌握所教的知识点,但个体之间的差异会导致学生接受能力的缺失。有的孩子一点都懂,有的孩子连最基本的知识点都不懂。

但是,即使老师想改变这种情况,也是无能为力的,因为基数太大,因材施教的教育方式根本达不到好的效果。他们能做的就是尽可能的解答学生的疑惑。

所以这也体现了因材施教的可行性。很多家长也意识到了学校‘大锅饭’教育的弊端,所以会采取补救措施,比如给孩子请家教,或者让孩子参加一些培训班。

通过一对一或更多的针对性教育,让孩子享受到更个性化的教育方案。

因材施教的教育理念已经被越来越多的家长所重视,并广泛应用于教育培训的各个方面。

三:对因材施教的错误理解

虽然意识到了因材施教的重要性,这是一种比较先进和理性的思想体现,但还远远不够,主要看如何理解和执行。

但是很多人在理解和执行上却踏入了雷区。

首先,最容易踩到的雷区就是对孩子自身能力的误解。

有些家长觉得,根据孩子的观察来训练,就是因材施教。

有没有考虑过这样的情况,比如孩子还很小,可能因为害羞或者缺乏语言表达能力,所以说话也是结结巴巴,语义表达模糊。

的家长可能就觉得孩子这是不具备演讲的天赋,所以直接把培养孩子演讲天赋的念头打消了。

所以在采用因材施教理念时,不要受到观察约束,也要更全面的对孩子的能力进行客观的分析。

其次,因材施教的目的是,通过发挥孩子的优势,培养孩子的学习兴趣,从而对短板进行提升,而不是单一的培养。

所以父母们在对孩子进行教育辅导时,要多一些细心和耐心,了解因材施教的真正含义。

四:如何正确的进行因材施教?

1.征询孩子的想法和意见

因材施教更重要的是专注孩子自身的能力培养,所以要求对孩子的想法和意见进行采纳,有的时候孩子的兴趣展露也能是借鉴的要点所在,毕竟兴趣是最好的老师,是内心驱动力产生的源泉,可以促进孩子优势的培养和提升。

2.对明显的优势进行提升

如果孩子表现出了明显的天赋特长,家长们要注意正确的引导,比如有的孩子从小就展露对音乐方面的领悟,或者直接会做出一些无师自通的行为,再者就是身体素质条件的过人之处,那么家长都应该抓住机会,培养孩子在这一方面的兴趣。

3.以优带劣,促进全面发展

当孩子在某一领域取得过人的成就时,家长应该借势对孩子的成就感和自信心进行转移,鼓励孩子对其他方面进行同步提升,尤其是孩子自身的不足之处,就像是"木桶效应"一般,虽然优势给孩子创造了良好的机会,但是短板的弥补可以让孩子得到更全面的发展。

让孩子拥有一个美好且光明的未来,是我们每个家长的心愿,所以家长们要和孩子一起面对成长和教育中产生的问题,给予孩子正确的引导和勇气信心。


我是小鹿妈咪,也是3岁宝宝的妈妈,专注育儿知识和分享育儿经验,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

关注我,做一个合格的父母。

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