各位好,下面给大家分享一下演讲稿(格式)和范文(学生会各部门竞选演讲稿怎么写)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看!
第一,了解受众。有针对性的演讲是给人们听的。所以写演讲稿,首先要了解听众:他们的思想状况、文化水平、职业地位;了解他们关心什么问题,急需解决什么问题等等。否则,不看目标受众,写演讲稿的时间就多了,信口开河,受众就会觉得索然无味,无动于衷,从而达不到宣传、鼓励、教育、欣赏的目的。
第二,观点明确,感情真挚。演讲的观点是明确的,表现了演讲者对一种理性认识的肯定,表现了演讲者对客观事物的洞察,给人一种可信可靠的感觉。如果示范演讲的观点不明确,就会缺乏说服力,失去演讲的功能。讲话一定要有真挚的感情,这样才能感动人,感染人,催人奋进。因此,它要求表达要感性,要把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,也有热情的鼓励;既生气又高兴;既有恨又有爱。当然,这种深沉感人的感情不应该是“挤出来的”,而应该是发自内心的,就像喷涌而出的泉水一样。三。文风的变化,满满的波澜。构成竞选演说波澜的因素有很多,包括内容、编排、听众的心理特点和认识事物的规律。
三个。如果能掌握听众的心理特点,了解事物的规律,恰当地选择和安排材料,也能使演讲在听众心中激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波浪,主要不是靠语调,而是靠内容的起伏、放松、强调、重复、对比、照顾。
4.流畅、深刻、风趣的语言。如果你想把说话者脑子里构思的东西都写下来或说出来,让人们看得见、听得见,你就必须把语言作为交流思想的工具。因此,语言运用的好坏对演讲稿的写作影响很大。为了提高演讲的质量,我们必须在语言的使用上下功夫。写演讲稿的语言运用要注意以下五个问题:
(1)口语化。“朗朗上口”、“入耳”是对演讲语言的基本要求,也就是说,演讲语言要口语化。在演讲中,说的是一连串的声音,听众听到的也是一连串的声音。听众能不能听懂,取决于演讲者能不能讲好,更重要的是演讲稿写得好不好。如果示范演讲不“朗朗上口”,那么演讲内容再好,也无法让听众“听”进去,完全理解。比如在一次公安部门的演讲上,一个公安战士说他在执行公务的过程中被一个歹徒弄瞎了眼睛。歹徒庆祝说,他现在成了“独眼巨人”,但战士康复后又回到了前线。此时,他拍着讲台大声说:“我的‘独眼巨人’又回来了!”会场中的观众立刻报以热烈的掌声。演讲的“口语”不是日常口语的复制,而是经过加工提炼的口语,逻辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写的,所以受到书面语的约束。所以要突破这种束缚,让演讲说出来。要做到这一点,写演讲稿时,要把长句改成短句,把逆序句改成正式句,把单音节词改成双音节词,把看不懂的文言词语和成语改了或删了。演讲稿写好之后,读一读,听一听,看是否朗朗上口。如果不是,就需要进一步修改。
(2)要通俗易懂。演讲应该被听众理解。如果使用的语言不能被任何人理解,那么这种竞选演讲就失去了听众,从而失去了它的作用、意义和价值。
(3)生动感人。好的演讲必须语言生动。如果只有思想内容好,但语言干巴巴的,那就不是好演讲。
(4)准确简单。准确性是指演讲中使用的语言能够准确地表达对象——事物和原因,并揭示其本质及其关系。要做到这一点,作者首先要熟悉表达的对象,并正确认识它。其次,要有清晰的概念,恰当的判断,恰当的用词,合理的句子结构。简洁是指用普通的语言清晰流畅地表达演讲的思想内容,不刻意追求形式上的词句华丽。如果过分追求文字的美,就会弄巧成拙,失去简约美的感染力。
(5)长度要控制。发言不宜过长,时间要适当控制。
希望这些对你有帮助。
演讲是一种实用的文体。
这是演讲的书面材料。那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前表达自己对某一问题的看法的口头语言活动。其特点是:一是在人与人之间进行;二是具有一定的时效性;第三,是为了解释某个问题或者整理某个问题而进行的;第四,具有一定的鼓动性和说服力。
像演讲比赛,典礼演讲,大会演讲,学术讲座,科研报告,竞选演讲,就职演讲,法庭陈述等。,都具有演讲的性质。演讲是演讲的底稿,是演讲的基础。
它为演讲服务,是书面的演讲材料。演讲的内容和目的不同,演讲的形式也不同,如报告、解释、论证、感谢等。
总的来说,它的特点可以概括为:1。内容上的现实主义言论是为了阐述某种观点和态度。这种观点和态度必须与现实生活密切相关。
应该讨论现实生活中存在的,人们关心的问题。它的观点应该来源于你身边的生活或学习,素材也应该如此。
必须是真实可信的,提出来讨论,才能解决身边的问题。2.情感说服性演讲的目的和作用是打动听众,使听者能够认同或同情演讲者的观点或态度。
作为一个有特定目的的演讲,演讲必须具有说服力和感染力。许多著名的政治家都是很好的演说家,他们经常利用自己出色的演讲为自己的政治斗争铺路。
3.特定情景演讲为演讲服务。不同的演讲有不同的目的,不同的心情,不同的场合,不同的听众。这些构成了演讲场景,演讲稿的写作要适应这些具体的情境。4.口语的最终目的是为了演讲,所以是口语,也是书面语。
所以讲话要“朗朗上口”,“入耳”。一方面是把口语变成书面语,也就是把声音变成文字,可以规范文字,有助于说话。另一方面,演讲要把比较正式、严肃的书面语转换成容易听得懂的口语,这样才能做好演讲。同时,演讲的语言要适应演讲者的说话习惯,与演讲者自然的说话节奏相一致。
演讲对于演讲的作用是什么?主要体现在以下几个方面:(1)整理发言人的思路,提示发言内容,限制发言速度;(2)引导听众,让他们更好地理解演讲内容;(3)通过语言的推断,提高语言的表现力,增强语言的感染力。由于演讲稿具有上述特点和功能,所以在写作方法上也有一定的方法可循。
1.演讲的结构。演讲稿的结构通常由三部分组成:序言、正文和结尾。
这是开场白的重要部分。好的开场白能牢牢抓住听众的注意力,为整个演讲的成功奠定基础。
常用的开场白指出主题、说明背景、提出问题等。无论哪种开场白,目的都是让听众立即明白演讲的主题,介绍课文,引发思考。
演讲稿的正文也是整个演讲的主体。主题必须有一个关键的,层次分明的和中心的陈述。
主发言者的层次排列可以按时间或空的顺序排列,也可以平行、正反对比、循序渐进地深入。由于演讲材料是口头表达的,为了便于听众理解,每一段都要上下连贯,段落之间有适当的过渡和照应。
这是演讲的最后总结。起到了深化主题的作用。
结尾方式有归纳法、引用法、反问法。归纳是总结一篇演讲的中心思想,概括和强调要点;引用法则是引用名言警句,升华主题,留下思想;反问句是用来引起听众的思考和对说话者观点的认同。
此外,在演讲的最后,还可以用感谢、展望、鼓励等词语做个总结。,这样演讲才能自然收尾,给人留下深刻印象。大多数演讲,就像一篇议论文,都有主要的观点和论据。
演讲最好只有一个主题,这是由演讲的具体情况和时效性决定的。在有限的时间内,用语言、手势等手段完整地向听众解释一个问题或原因。,同时要说服听众,要求写演讲稿时突出主题,观点鲜明。
主题选定了,要收集相应的素材进行论证。材料的选择要大众化,选择大多数人知道和理解的,而不是太生僻,很少人知道的。
由于演讲是即时进行的,听众没有时间去核实或寻找这些材料的内容或来源。所以,在准备演讲之前,首先要了解听众的情况:他们是谁,他们的思想状况、文化程度、职业地位,他们关注的是什么,等等。
掌握听众的特点和心理,并在此基础上恰当地选择和组织材料,是演讲成功的必要条件。写演讲稿还有一个特别需要注意的就是如何把握演讲的节奏和时间。
每次演讲都有时间限制,从一分钟到一两个小时甚至一天。演讲者必须把握好自己演讲的速度和内容,不能提前结束演讲,也不能在演讲结束前还有一段时间,演讲者无话可说。演讲对于语速和节奏的把握起着极其重要的作用。
写作时,不时停下来,以自己正常的语速大声朗读,并根据朗读结果调整发言内容。另一方面,要根据演讲的长短调整演讲的内容,使整个演讲的基调有起伏,节奏有轻重缓急,情绪有起伏,起伏有度,放松有度。
最后,演讲要有强烈的情感感染力和生动感人的语言。没有时间限制的时候,尽量简洁明了,在观众精力分散之前戛然而止,回味悠长。
写竞选演讲稿。1.正确理解。
1.确定话题,选择材料(1)根据演讲活动的性质和目的确定话题。演讲者总是根据演讲的性质和目的来确定主题。
如果你被邀请做学术演讲,你要介绍你的最新研究成果或者你掌握的最新学术信息,这是最学术的话题。如果是在思想教育类的演讲活动上演讲,要针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表自己的看法。
即使是竞选演说和就职演说,也要能抓住听众的理想和愿望来选择话题。主题要明确,就是一句判断句,在演讲中反复强调,让听众有亲切感、参与感、激情感。
(2)根据演讲的主题选择材料,听众是演讲的血肉,所以材料的选择和使用是演讲稿写作过程中的重要环节。首先,你应该围绕主题筛选材料。
是主题演讲的思路,也是演讲的目的。素材是主题形成的基础,是主题表达的支柱。
演讲的思想和观点必须有材料支撑,材料必须充分表达主题,有力支撑主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料都要选,否则就要丢弃,材料和观点要统一。
另外,要选择那些新颖、典型、真实的素材,让主题更加深刻有力。其次,选材也要考虑到受众的情况。
听众的政治素质、社会地位、文化教育、心理需求都制约着演讲。所以选择的素材要尽可能贴近听众的生活,这样他们不仅会很容易得到信息,而且听起来也很有趣。
一般来说,对青少年的演讲应该形象有趣,而且要合理。比如尽量选择自己崇拜的人和煽情的事;对工农演讲要生动、风趣、平实,尽量列举身边的人和发生在他们中间的事作为例子。对于知识分子的发言,材料的使用一定要注意文化层面。
2.开头、主体、结尾三个不同类型、不同内容的演讲稿经过精心编排,其结构也各不相同,但结构的基本形式是由开头、主体、结尾三部分组成。各部分具体要求如下:(1)开头要全面,有吸引力。演讲的开头,也称为开场白,就像戏剧开头的“市政厅”,在整个文本中占有重要地位。
主要有以下几种方式开始:①开门见山,表明主旨。这种开头不拐弯抹角,直奔主题,一开始就提出自己的观点。
比如1941年,李卜克内希特在德国议会反对军事拨款的声明,开头就说:“我投票反对这个提议,理由如下”。②描述事实,说明背景。
一开始就向听众报告一些新的事实,更容易吸引人们的注意力,吸引听众去听。如斯大林1941年7月3日“广播讲话”的开头:“希特勒德国于6月22日对我们祖国发动的背信弃义的军事进攻仍在继续。
虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师及其精锐空部队已经在战场上被击溃掩埋,但敌人还是从前线调来了新鲜的部队,继续突围。…我们的祖国正面临着严重的危险。"
③提出问题,让人深思。通过提问,引导观众思考一个问题,从而制造悬念,激起观众对知道答案的期待。
例如,萧曲对人生理想的追求是这样开始的:“一个人应该怎样对待他的青春?我想和你谈谈我在这里的情况。”④引用格言警句,引出下文。
引用深刻而发人深省的警句,引出以下内容。比如一个大学生题为《我的思考与崛起》的演讲,有一个很精彩的开头:“如果一个人一生都没有迷茫过,那么他就没有思考过。”
开头还有一些方法,就不一一列举了。总之,不管采用什么形式的开头,都要有第一手,有吸引力。
(2)主体部分要一层一层展开,把演讲主体一步步推向高潮。高潮是演讲中最精彩、最激动人心的一段。
主体部分的写作,要在理论上一步步说服观众,在内容上一步步吸引观众,在情感上一步步感染观众。要精心安排结构层次,层层深化,环环相扣,自然推向高潮。
主体拓展有三种方式:①平行。并列是指演讲的中心论点,从不同的角度和侧面来表达。它的结构呈放射状向四面八方展开,就像轮轴和辐条一样。
而每一方都直接面对中心论点,证明中心论点。②进行性。
也就是说,从表层和浅层入手,采用逐步深化、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,就像剥笋一样一层一层地进行。用这种方法安排演讲的结构层次,可以使事物由表及里得到解释和证明。
③平行递进组合。这种结构要么包含并列中的递进,要么包含递进中的并列。
这种方法常用于一些振振有词、气势磅礴的演讲。(3)结尾要干脆、简洁、有力。演讲的结束是主要内容发展的必然结果。
有很多种方式可以总结,升华,希望或者号召。好的结尾要把整篇文章折叠起来,表明自己的志向,要整齐、简洁、有力,避免画蛇添足、节外生枝。
怎么写演讲稿?演讲也叫演讲。它是在一个盛大的仪式上和一些公共场合发表的演说。
演讲是演讲的基础,是演讲内容和形式的规范和提示,体现了演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。除非是个人高手,一般人在演讲前都要准备一个演讲模型,所以如何写演讲稿很重要。本文提供了一个语音模型的编写方法。
演讲稿的格式与一般文章大致相同,可分为1。开始;2.主体;3.结尾三个部分。但演讲是一项具有时效性和空的活动,具有一定的鼓动性和感染力。因此,范文与一般文章略有不同,尤其是其开头和结尾有特殊要求。
一、开头的开头要点:抓住听众,引人入胜的开头演讲,又称开场白。它在演讲的形式中占有突出的位置。一个好的演讲应该在开头就用最简单的语言和最节省的时间来吸引听众的注意力和兴奋点,从而达到令人惊讶的效果。
二、主体要点:环环相扣,层层深入主体是演讲的主要部分。在写作过程中,要处理好思维、节奏、衔接等几个问题。
首先,思路清晰的演讲能引导听众。最简单的思路就是用数字序号来表示内容的高低,比如问三个问题,第一,第二,第三,或者三个方法,等等。数字在结构上环环相扣,层次很深,能表达清晰的思想。
此外,在演讲中使用“第一”、“第二”、“然后”等过渡句或词来区分层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。其次,节奏是指演讲内容在结构安排上的放松和起伏。
节奏的变化会让观众不累,比如插入幽默、诗词、轶事等。融入示范演讲,使演讲内容不单一,使听众的注意力能长时间保持高度集中。当然,节奏是为内容服务的,插入的内容要呼应演讲的主题。另外,过于频繁的节奏变化也会造成观众的注意力分散。
三是衔接,就是把演讲中各个层面的内容连接起来,使之具有无缝的整体感。由于上面提到的节奏的需要,很容易使讲话的结构显得散乱。
内聚力是对结构紧密度和密度的一种补偿。它使每个内容层面的转换更加巧妙自然,使演讲充满整体性,有助于演讲主题深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是使用与同一两段两个层次相关的过渡段或句子。
三、结尾要点:简洁有力,余音绕梁是演讲内容的自然结尾。简洁而雄辩的结尾能震撼观众,让他们思考和回味。
演讲结束没有固定的格式。它可以是对演讲要点的简明总结,可以是号召和鼓舞人心的口号,可以是名言,可以是幽默的话语。结尾的重要原则是:给观众留下深刻印象。
以上讲解了演讲稿(格式)和范文(学生会各部门竞选演讲稿怎么写)。
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