StarterUnit1Goodmorning.

2.你好，弗兰克！你好，弗兰克。

3.你好吗？你(身体)怎么样？

B:(我很好/很好/我很好。谢谢你/谢谢。你好吗？/你呢？我很好。谢谢你。你呢？

我也很好。我也很好。

谢谢=thankyou谢谢

5.HB(铅笔芯)硬黑色

CD光盘

BBC英国广播公司

StarterUnit2What'sthisinEnglish?

是sa/an单数项(不要说这个/那个.)

这个/那个是什么？这/那是什么？

这是一把尺子。(这/那是)。

这/那是什么？这/那是什么？

这是一个苹果。(这/那)是一个苹果。

2.这个/那个英语是什么？这个/那个用英语怎么说？

是sa/an单数项(不要说这个/那个.)

这是什么英语？这个用英语怎么说？

这是一件夹克

什么是思维英语？用英语怎么说？

圣奥兰治。橘子。

　　in+语言：用某种语言

中文/英文/日文。

英语还有什么？表达同样的意思。

尺子是什么？尺子用英语怎么说？

它是尺子。它是尺子。

　　3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：

Apen/pen/一支笔(/p/是辅音音素)aUFO

橘子皮/橘子(//是元音音素)

单词“blue”中有三个“l”和一个“u”。

4.p停车场；停车位

NBA(美国)国家篮球协会

Kg公斤；公斤

请拼一下。=请拼一下。

kE-y

拼写& quot钢笔& quot，请。=请拼写& quot钢笔& quot，请。

pE-n

注意：请放在句末，前面加逗号。

StarterUnit3Whatcolorisit?

thIt'sV是v。

　　V是字母，是专有名词，前面不必加冠词。

2.问颜色：什么颜色.

1)什么颜色的单数名词？它是/它是彩色的。

2)什么颜色复数名词？它们是颜色。

比如：

1)Whatcoloristhekey？钥匙是什么颜色的？

它是黄色的。它是黄色的。

2)Whatcolorarethekeys？这些钥匙是什么颜色的？

它们是红色的。他们是红色的。

3 .颜色

1)颜色

颜色.给…染色.变成某种颜色。

用…的颜色涂某物.

Colorthepencilred。

这是黑白的。

5.它的体积小

m介质

大号

UFO不明飞行物

中国中央电视台

联合国联合国

6.钥匙眼

　　The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

　　1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）

　　2)Whereistheteacher?老师在哪？（双方都知道）

　　3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）

Unit1Myname'sGina.

　　1.介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫......

　　I’m+名字我是......

　　2.询问姓名

　　1)What’syourname?你叫什么名字？

　　Alan艾伦。/Myname’sAlan.我的名字叫艾伦。/I’mAlan.我叫艾伦。

　　2)What’shisname?他叫什么名字？

　　Hisname’sEric.他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis)

　　3)What’shername?她叫什么名字？

　　Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。(She’s=Sheis)

　　3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。（初次见面用语。）

　　回答：Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.

　　4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！

　　5.Mr，Mrs，Miss和Ms

　　Mr['mistə(r)]先生

　　Miss[mis]小姐，女士；（年轻未婚女子）

　　Mrs['misiz]太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）

　　Ms.[miz]女士

　　6.IsheJack?他是杰克吗？

　　Yes,heis.是的，他是。

　　No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。

　　7.AreyouHelen?你是海伦吗？

　　Yes,Iam.是的，我是。/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。我是吉娜。

　　8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。

　　△名字：firstname（第一个名字）或givenname

　　姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）　

　　全名：fullname

　　9.问电话号码：What’syour/his/hertelephonenumber?

　　It’s+号码.

　　电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.

　　10.is/am/are的用法：

　　I用am,you用are.

　　1)Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？

　　is连着他/她/它

　　2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?

　　单数用is,复数用are.

　　3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

　　4）HeandIarestudents.他和我都是学生。

　　11.IDcard身份证schoolIDcard学生证

　　12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。

　　What’snineandseven?九加七等于几？

Unit2Thisismysister.

　　1.parent:fatherormother父亲或母亲

　　parents:fatherandmother父母（双）亲

　　2.介绍他人

　　1)This/Thatis...这／那位是......

　　2)These/Thoseare...这／那些是......

　　ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简

　　Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。

　　Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

　　Thosearemyparents.那些是我的父母。

　　3.指示代词

　　this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

　　that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

　　4.Thisismyfriend.复数：Thesearemyfriends.

　　Thatismybrother.复数：Thosearemybrothers.

　　5.Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。

　　Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。

　　Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母。

　　Who’s=Whois；

　　Who’re=Whoare；

　　She’s=Sheis；

　　He’s=Heis；

　　They’re=Theyare

　　6.Oh,Isee.哦，我明白了。

　　7.Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。

　　Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！

　　8.You,too.你（们）也一样。

　　9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见

　　10.thanks=thankyou谢谢

　　11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

　　12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。

　　Hereare…表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis…来表示单数的概念。

　　Hereisyourbook.这是你的书。

　　13.family

　　2)指家庭时是一个整体概念，是单数。

　　如:Thefamilyisrich.这个家庭很富有。

　　Hisfamilyisabigfamily.他的家庭是个大家庭。

　　2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。

　　Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。

　　MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。

　　14.familytree家谱（家庭关系图）

　　male男；female女

　　15.名词复数（Englishbook,Page94.）

　　可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：

　　1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book--books/buks/，desk--desks/desks/，bag--bags/bægz/，game--games/geimz/，key--keys/ki:z/

　　2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：

　　bus--buses/bʌsiz/，box--boxes/bɒksiz/，fish--fishes/’fiʃiz/，watch--watches/’wɒtʃiz/

　　3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：

　　family--families，baby--babies，party--parties，strawberry--strawberries

　　4)以f或fe结尾的词

　　①变f或fe为ves，读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。

　　②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据

　　③两种都可以的有：handkerchief手绢--handkerchiefs/handkerchieves

　　5)以o结尾的词

　　①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato--potatoes，tomato--tomatoes，hero英雄--heroes；无生命的加-s，如：photo--photos,kilo--kilos,piano--pianos

　　②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio--radios,zoo--zoos

　　常见的不规则变化有：

　　man--men男人，woman--women女人，amanteacher--twomenteachers，foot--feet脚，tooth--teeth牙齿，mouse--mice老鼠，child--children孩子，deer--deer鹿，sheep--sheep绵羊，Russian--Russians俄国人，German--Germans德国人，American--Americans美国人，Chinese--Chinese中国人，Japanese--Japanese日本人，Swiss--Swiss瑞士人

Unit3Isthisyourpencil?

　　1.人称代词和物主代词

　　1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

　　①I（作主语）amhungry,pleasegiveme（作宾语）somethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。

　　②Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她，她也喜欢我。

　　③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？

　　④It’sme/I.是我。

　　2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

　　you,he,andI你，我，他

　　youandI我和你

　　heandI我和他

　　youandhe你和他

　　weandyou我们和你们

　　youandthey你们和他们

　　we,youandthey我们，你们和他们

　　3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

　　Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。

　　2.Isthis/that...?这/那是......吗？

　　Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。

　　△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.

　　1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？

　　Yes,itis.It’smine是的，它是我的（铅笔）。

　　No,itisn’t.It’shers.不，不是的。这是她的（铅笔）

　　2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？

　　Yes,itis.It’smine.是的，它是我的（书包）。

　　No,itisn’t.It’shis.不，不是的。那是他的（书包）

　　It’s=Itisisn’t=isnot

　　3.Arethese/those…?这/那些是……吗？

　　Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些(它们)不是。

　　△回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearen’t.

　　1)Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？

　　Yes,theyare.是的，这些（它们）是。

　　No,theyaren’t.Theyarehers.不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。

　　2)Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？

　　Yes,theyare.是的，那些（它们）是。

　　No,theyaren’t.Theyaremine.不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

　　aren’t=arenot

　　4.Excuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)

　　Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

　　A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？

　　B:Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。

　　5.What/howabout…?“……怎么样？”“……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。

　　1）向对方提出建议或请求。例如：

　　Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？

　　Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？

　　2）征询对方的看法或意见。例如：

　　Whataboutherplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？

　　WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？

　　3)询问天气或身体等情况。例如：

　　Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？

　　Howaboutyourunclenow?Youcan’tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。

　　4)寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：

　　IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？

　　5)对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：

　　——Mymemoryisgood.I’veneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。

　　——Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？

　　6.thanks/thankyoufor...因......而感谢

　　for是介词，后接n/pron/v-ing.(名词、代词、动名词)

　　Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。

　　Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。

　　Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

　　7.如何用英语表示感谢

　　1）表示感谢的常用套语：

　　It‘sverykindofyou.你太好了，多谢你了。

　　Thankyou.谢谢你。

　　Thankyouverymuch.非常感谢。

　　Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。

　　Thanks.谢谢。

　　Thanksalot.多谢。

　　Thanksverymuch.非常感谢。

　　Thankssomuch.非常感谢。

　　Manythanks.多谢。

　　2）回答感谢的常用答语：

　　Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。

　　Youarewelcome.不用谢。

　　That‘sallright.没什么；不用谢。

　　That‘sOK.没什么；不用谢。

　　Pleasedon‘tmentionit.不用客气；不用谢。

　　It‘s[Itwas]apleasure.不用客气；不用谢。

　　Apleasure.不用客气；不用谢。

　　Itis（was）mypleasure.别客气，这是我高兴做的。

　　Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。

　　Noproblem.不客气；不用谢。

　　It‘s[Itwas]nothing.没什么；不客气。

　　8.Howdoyouspell...?你怎么拼写/读……？

　　A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.

　　用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

　　Spellit,please.请把它拼写出来。

　　Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？

　　Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？

　　9.askfor….请求/要……如：I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。

　　asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助

　　10.callsbat+电话号码：“拨打......号码找某人”

　　CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦

　　11.E-mailmeatmaryg2@gfimail.com.（请）给我maryg2@gfimail.com这个邮箱发邮件。

　　1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”

　　2）@是at的缩写，读作at.com前的实心点读作dot。

　　12.Imustfindit.我必须找到它。

　　13.asetof...一套／副／串......

　　asetofkeys一串钥匙

　　asetof...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：

　　Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。

　　14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？

　　inthelostandfoundcase在失物招领箱里

Unit4Where'smybackpack?

　　1.谈论物品的位置

　　Where’s+单数物品？t’s+介词短语.

　　Whereare+复数物品？They’re+介词短语.

　　1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。

　　2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下面。

　　3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的书在哪？在椅子上。

　　4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。

　　名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。

　　2.表位置的介词

　　on在......上（两者相接触）

　　in在......里

　　under在......下面（正下方）

　　3.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!

　　4.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。

　　5.Idon’tknow.我不知道。

　　6.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。

　　take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

　　7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

　　bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

　　8.some和any（一些）

　　1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

　　2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

　　①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

　　②Wouldyoulikesomeapples?你想要一些苹果吗？

　　9.onthewall与inthewall（在墙上）

　　图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。

　　门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。

　　10.名词所有格

　　在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname

　　△构成：1)单数名词加’s.2)以s结尾的复数名词加’读音不变。

　　theteachers’room(老师们的房间)

　　△表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。

　　JimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）

　　△表各自所有，在每个名词后加“’s”

　　Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）

Unit5Doyouhaveasoccerball?

　　1.Doyouhave...?Yes,Ido./No,Idon’t.

　　你有……吗？是的，我有。/不，我没有。

　　Dotheyhave...?Yes,theydo./No,theydon’t.

　　Doeshehave...?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

　　Doesshehave...?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

　　在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。

　　2.do/does

　　1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。

　　Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？

　　Idon’tknow.我不知道。

　　DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？

　　Whatdoeshelike?他喜欢什么？

　　Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。

　　2）作实义动词，“做，干”。

　　Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。

　　Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。

　　3）在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。

　　Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）

　　Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.

　　Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。

　　3.Let’sdosth.“（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s=letus)

　　肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意

　　否定回答一般用sorry,I...

　　4.letsb.dosth.让某人做某事

　　5.We’relate!我们迟到了！

　　belatefor….……迟到

　　Don’tbelateforschool.不要上学迟到。

　　6.play+球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词）

　　playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer

　　7.sound

　　1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。

　　Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。

　　2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。

　　Thesoundistooloud.声音太大了。

　　8.Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢。

　　1）atschool在学校

　　2）with“和；与；跟……在一起”

　　9.It’seasyforme.这对我来说挺容易的。

　　for的用法

　　1）供……用，给……的

　　Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？

　　Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。

　　2）作……用（表用途）

　　Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？

　　Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。

　　3）就……而言，对于……来说

　　Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。

　　Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

　　4）以……的价格（表交换、价格）

　　Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。

　　5）foroneself亲自

　　Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。

　　10.sportsclub体育俱乐部

　　sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。

　　sportsmeeting运动会；sportsshoes运动鞋

　　11.play/dosports做运动

　　12.watchTV看电视

　　13.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上

　　电子产品上用介词on。

　　14.everyday每天

　　Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

　　everyday日常的

　　everydayEnglish日常英语

　　15.afterclass下课后afterschool放学后

　　16.辨析interesting与interested

　　1)interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物

　　①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)

　　②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。（作定语）

　　2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一结构中。

　　Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。

　　17.时态概说

　　在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。

　　Iam14thisyear.今年我14岁。

　　Iwas13lastyear.去年我13岁。

　　Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。

　　Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。

　　时态包括两方面的因素，一为“时”即时间，一为“态”即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间--方式”构成一种时态，因此英语中共有16种时态。

　　18.一般现在时

　　一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Sheisathome.

　　表示经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.

　　表示主语具备的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.

　　1）动词be

　　疑问式和简略答语

　　2）动词do

　　疑问式和简略答语

　　当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化：

Unit6Doyoulikebananas?

　　1.like喜欢

　　1）likesb./sth.喜欢某人/某物

　　2)liketodosth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）

　　3)likedoingsth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）

　　①我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballeveryday.

　　②今天很冷，我喜欢呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.

　　2.Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗？

　　可数名词可用复数表示一类人或事物。

　　3.名词的分类

　　1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina,China。专有名词的第一个字母要大写。

　　2）普通名词又可分为下面四类：

　　①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如：pen,student,apple。

　　②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如：family,class。

　　③物质名词：表示无法分为个体的物质。如：water,broccoli等。

　　④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如：work,happiness等。

　　个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。

　　3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。

　　①glassC.杯子U.玻璃orangeC.橘子U.橘汁

　　②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。

　　chickenC.小鸡U.鸡肉；fishC.鱼U.鱼肉

　　③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词。

　　Shelikeshamburgers,saladandapples.

　　asaladoftomato

　　4.good/well

　　1)goodadj.“好的”，常用来修饰名词，也可放在系动词后做表语。

　　agoodstudent一位好学生

　　Thatsoundgood.(表语)

　　2）well

　　①adj.“好的”，“健康的”（指身体好）

　　Hedoesn’tfeelwell.他感觉不舒服。

　　②adv.“好”常用来修饰动词，放在动词之后。

　　HelearnsEnglishwell.他英语学得好。

　　5.许多

　　1)lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。

　　lotsof/alotofbananas

　　lotsof/alotofwater

　　2）many修饰可数名词

　　manyboysmanybananas

　　3）much修饰不可数名词

　　muchwatermuchbroccoli

　　6.thinkabout思考；考虑

　　7.sportsstar体育明星

　　sport作修饰语时通常用复数形式。如：sportsmeeting运动会；sportsshoes运动鞋

　　8.asksbaboutsth.询问某人关于某事的情况

　　Heaskedmeaboutthemeeting.他问我关于运动会的一些情况。

　　9.Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢（吃）什么？

　　10.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

　　sblike...for+某餐=For+某餐，sb.like...（某人某餐喜欢吃什么）

　　11.onelastquestion最后一个问题

　　12.Idon’twanttobefat.我不想变胖。

　　wanttobe…“想要成为……；想要变得……”，动词be后接形容词或名词。

　　Doyouwanttobeateacher?你想成为一名老师吗？

　　Idon’twanttobeold!我不想变老！

Unit7Howmucharethesesocks?

　　1.询问价格

　　1）Howmuchis+单数商品？

　　Howmuchare+复数商品？

　　It’s+钱

　　They’re+钱

　　2）What’sthepriceof+商品？

　　It’s+钱

　　2.howmany/howmuch

　　询问数量howmany+可数名词，howmuch+不可数名词

　　1）你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave?

　　2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant?

　　3.socks袜子,shoes鞋,shortts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof（一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。

　　TheshortsareTom’s.这条短裤是汤姆的。

　　ThepairofshortsisTom’s.这条短裤是汤姆的。

　　4.英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。

　　△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。

　　100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元对他来说是相当多的钱。

　　5.CanIhelpyou?我能帮助你吗？

　　此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商店：你想买点什么？

　　肯定回答：Yes,please.…

　　否定回答：No,thanks.(…)

　　与CanIhelpyou?同义的常用表达还有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?

　　6.wantsth想要某物

　　wanttodosth.想要做某事

　　wantsb.todosth.想要某人做某事

　　7.Hereyouare.给你。

　　8.Itlooksnice.它看起来很漂亮。look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表语。

　　9.I’lltakeit.我买了。

　　10.表感谢的用语：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.

　　回答感谢的用语：That’sallright/That’sOK./Notatall./You’rewelcome.

　　11.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!我们在大甩卖，快来买衣服！

　　1）comeanddosth来做某事

　　Comeandseeus.来拜访/看看我们吧。

　　Pleasecomeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。

　　2）onsale廉价出售

　　forsale出售

　　12.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。

　　atverygoodprices以合优惠的价格

　　13.for的用法

　　1）供……用，给……的

　　Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？

　　Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。

　　2）作……用（表用途）

　　Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？

　　Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。

　　3）就……而言，对于……来说

　　Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。

　　Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

　　4）以……的价格（表交换、价格）

　　Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。

　　5）foroneself亲自

　　Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。

　　14.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物

　　buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣

　　△sth若是代词，只能用buysth.forsb.如：buyitforhim

　　15.havealookat=lookat看一看

Unit8Whenisyourbirthday?

　　1.months月份

　　January一月，February二月，March三月，April四月，May五月，June六月，July七月，August八月，September九月，October十月，November十一月，December十二月

　　2.基数词变序数词口诀

　　基变序，有规律，词尾大多加上th。

　　一、二、三，特殊记，first,second,third;

　　八去t，九去e，ve要用f替（eight--eighth,nine--ninth,five--fifth,twelve--twelfth）

　　遇到整十来结尾，一定将y变ie再加th;(twenty--twentieth,thirty--thirtieth)

　　若是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one--twenty-first,thirty-four--thirty-fourth)

　　3.dateofbirth（出生日期）=birthday

　　4.Happybirthday!生日快乐！

　　5.问年龄用howold+be+主语？答：主语+be+基数词（yearsold）

　　1)--Howoldareyou?＝What’syourage?你多大了？

　　--I’mfifteen(yearsold)我15岁。

　　2)--Howoldisthebaby?这个婴儿多大了？

　　--Heis10monthsold.他10个月大。

　　6.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？=What’sthedateofyourbirth?

　　7.at/on/in表时间“在……”

　　1）at通常表在某个点时间。at8:00在8:00；at9:25在9:25

　　2）on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。

　　onSeptember1st在9月1日

　　onacoldmorning在一个寒冷的上午

　　3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。

　　in1979在1979年

　　inSeptember在9月份

　　inspring在春天

　　△表时间at

　　4）固定词组

　　atdawn在黎明；atnoon在中午；atnight在晚上；atsunrise在黎明/日出时；atChristmas在圣诞节；atlunchtime在吃中饭时；atthis/thattime在这/那时；attheageof20在20岁时；onweekend(s)在周末；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上

　　8.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再见

　　seeyoulater回头见；过一会儿见。

　　seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见

　　seeyouthen.到时见。

　　9.haveagoodtime=enjoyoneself（oneself要随主语的变化而变化）=havefun

　　Theyarehavingagoodtime.=Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingfun.他们正玩得高兴。

　　10.各种节日的英语

　　1月1日元旦（NewYear'sDay）

　　2月14日情人节（Valentine'sDay）

　　3月8日国际妇女节（InternationalWomen'sDay）

　　3月12日中国植树节（ChinaArborDay）

　　4月1日愚人节（AprilFools'Day）

　　4月5日清明节（Tomb-sweepingDay）

　　5月1日国际劳动节（InternationalLabourDay）

　　5月4日中国青年节（ChineseYouthDay）

　　6月1日国际儿童节（InternationalChildren'sDay）

　　8月1日是中国人民解放军建军节（ArmyDay）

　　8月12日国际青年节（InternationalYouthDay）

　　9月10日是中国教师节（Teachers’Day）

　　10月1日国庆节（NationalDay）

　　10月31日万圣节（Halloween）

　　12月25日圣诞节（ChristmasDay）

　　5月第二个星期日母亲节（Mother'sDay）

　　6月第三个星期日是父亲节（Father'sDay）

　　10月的第二个星斯一加拿大感恩节（ThanksgivingDay）

　　11月最后一个星期四美国感恩节（ThanksgivingDay）

　　农历节日

　　农历正月初一春节（theSpringFestival）

　　农历正月十五元宵节（theLanternFestival）

　　农历五月初五端午节（theDragon-BoatFestival）

　　农历八月十五中秋节（theMid-AutumnFestival）

Unit9Myfavoritesubjectisscience.

　　1.What’syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么？=Whatsubjectdoyoulikebest?

　　Myfavoritesubjectismath.我最喜欢的学科是数学。=Ilikemathbest.

　　1）favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I,He等。

　　What’sGina’sfavoritesubject?Gina最喜欢的学科是什么？

　　Herfavoritesubjectismath.她最喜欢的学科是数学。

　　favorite(美)亦可拼为favourite(英)

　　2）favoriten.最喜欢的人或物（复数形式是favorites）

　　Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。

　　Whichcolorisyourfavorite?哪种颜色是你最喜爱的？

　　2.Whydoyoulikemath?你为什么喜欢数学？

　　Becauseit’sinteresting.因为它很有趣。

　　3.--How’syourday?今天过得如何？

　　--It’sOK.还行。/Great!棒极了！

　　4.have+学科：上某一学科的课。

　　haveEnglish上英语课

　　haveaclass/lesson上课

　　havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/中饭/晚饭

　　haveasoccergame举行足球比赛

　　haveaschooltrip开展校外活动

　　haveaparty举行派对；举办聚会

　　5.That’sforsure.的确如此。

　　6.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事

　　I’mbusywithmyhomework.=I’mbusydoingmyhomework.我在忙着做家庭作业。

　　Heisbusywritingaletter.他在忙着写信。

　　7.interesting/funny

　　interesting“有趣的”，指引起理性的或智慧的兴趣。

　　funny“逗乐的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”

　　Englishisinteresting.英语很有趣。

　　Ifindthisbookinteresting.我发现这本书很有趣。

　　Thisisafunnymovie.这是一部搞笑的影片。

　　8.from…to…“从……到……”，用来表述时间、地点等范围。

　　fromMondaytoFriday从周一到周五

　　fromBeijingtoShanghai从北京到上海

　　9.for+一段时间：表（某个动作或某种状态）持续了多长时间。

　　Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了两个小时。

　　10.IsthatOKwithyou?那对你来说合适吗？

　　11.It’sTuesday,November11.今天是11月11日，星期二。

　　1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。

　　2）句中it用来表示时间。

　　12.bestrictwithsb.对某人要求严格

　　bestrictinsth.对某事（在某方面）要求严格

　　1)OurEnglishteacherisverystrictwithus.

　　我们的英语老师对我们要求很严格。

　　2)OurEnglishteacherisverystrictinourhomework.

　　我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。

　　13.playwith...和......一起玩

　　14.look,see,watch,read

　　1）look为不及物动词，指看的动作，不一定看见。后接宾语须加at。

　　2）see用作及物动词。后面直接接宾语。“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”常用这个词。

　　①Helooksattheblackboard,butcan’tseethewords.

　　他看着黑板，但看不见这个词。

　　②seethedoctor看医生

　　③seeafilm/movie看电影

　　3）watch为及物动词。“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。“看电视”“看比赛”习惯用这个词。

　　①watchTV看电视

　　②watchthefootballgame看足球比赛

　　4）read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词

　　readabook看书；readthee-mail读这封电子邮件；readanewspaper看报纸

　　15.辨析interesting与interested

　　1）interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物。

　　①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)

　　②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。（作定语）

　　2）interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一结构中。

　　Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。

　　16.onweekends在周末

　　17.playtheguitar弹吉他

　　playerhu拉二胡

　　playchess下国际象棋

　　playsoccer踢足球

　　1）演奏某种乐器，乐器名词前要用the（汉语拼音组成的名词除外）

　　2）球类/棋类运动，名词前不用冠词

　　18.join/takepartin参加

　　join多指参加某个团体或组织，成为其中的一员

　　takepartin多指参加某项活动，并在其中起一定的作用

　　jointheParty入党；jointhearmy参军

　　takepartinthemeeting参加会议

　　joinin(参加某项活动)=takepartin

　　joinsb.加入到某人当中joinus加入到我们当中

　　19.辨析speak,say,talk,tell

　　1）speak“说”,“讲话”。强调说的能力。

　　①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak+语言“说某种语言”。

　　②作不及物动词，“讲话，发言”

　　Sheisspeaking.她正在讲话/发言。

　　2）say“说”，后面跟说的内容。

　　IcansayABC.我会说ABC.

　　sayhellotosb.向某人问好

　　saysorrytosb.向某人道歉。

　　sayitinEnglish用英语说（它）。

　　3）talk“谈论，交谈”。

　　①talktosb.对某人说话

　　②talkwithsb同某人交谈

　　③talkabout/on…谈论……

　　4）tell“告诉，讲述”。

　　①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事

　　②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事

　　③tellsb.todosth.告诉某人去做某事

　　tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事

　　④tellastory讲故事

　　tellalie撒谎

　　tellthetruth讲实话

　　20.HelpWanted寻求帮助

　　wanted常用于招聘或启事等的标题

　　TeachersWanted招聘教师

　　WaitersWanted招聘服务员

　　21.begoodwithsb和某人相处得好（同义getonwellwithsb.）

　　begoodtosb对某人好Myteacherisgoodtome.

　　begoodfor...对……有益LearningEnglishwellisgoodforus.

　　begoodat...擅长……LucyisgoodatEnglish.

　　22.help

　　1)n.帮助Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。

　　2)v.帮助

　　①helpwithsth.帮着做某事Pleasehelpwithmyhomework.

　　②helpsb.withsth.帮助某人（做）某事CouldyouhelpmewithmyEnglish?

　　③helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事Couldyouhelpme(to)learnEnglish?

　　23.选择疑问句：用or连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用yes和no，选择什么答什么。读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。若选择疑问句中有三个或三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。

　　--Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?

　　你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？

　　--Icanplaythepiano.我会弹钢琴。

　　Whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？

　　24.辨析little,alittle,few,afew

　　1）little,alittle修饰不可数名词；few,afew修饰可数名词。

　　2）little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量”

　　25.gotoschool去上学

　　gototheschool去学校

　　inhospital在住院

　　inthehospital在医院里

　　26.getup起床

　　gotobed睡觉

　　27.whattime/when

　　都可对时间进行提问，表示“什么时候”。whattime用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。

　　1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

　　Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?你通常几点去上学？

　　2）询问钟表示的具体时间时，只能用whattime,不能用when。

　　Whattimeisit?几点了？=What’sthetime?

　　3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。

　　WhenistheMusicFestival?音乐节是什么时候？

　　28.感叹句

　　感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。

　　1）what感叹句的结构为：

　　what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！

　　What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他

　　①Whatagoodboyheis!他是一个多么好的男孩啊！

　　②Whataninterestingbookitis!多有趣的书啊！

　　③Whatdeliciousbroccoli(itis)!多好吃的花椰菜啊！

　　④Whatbeautifulflowersinthegarden!花园中的花式多么美丽啊！

　　2）how感叹句的结构为：

　　How+形容词/副词+主语+谓语+其他！

　　Howinterestingthebookis!这书多有趣啊！

　　Howbeautifultheflowersinthegardenare!花园中的花式多么美丽啊！

　　Howwellhedraws!他画得多好啊！

　　29.Peoplelovetolistentohim!人们喜欢听他（演奏）。

　　1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。

　　Thepeoplethereareteachers.那儿的那些人是老师。

　　2）hear/listento

　　listento“听……”强调“听”的动作，不一定听见；

　　hear“听见，听到”，强调“听”的结果。

　　①Pleaselistentome.请听我说。

　　②Ican’thear.我听不见。

　　30.Canyouthinkwhathisjobis?你能想出他是做什么工作的吗？

　　whathisjobis是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。

　　Doyouknowhowoldheis?

　　Iwanttoknowwhatyournameis.

　　31.bestwishes致以最美好的祝愿

　　①bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿

　　Bestwishestoyou.向你致以最美好的祝愿。

　　②bestwishesfor+节日“致以……节日最美好的祝愿”

　　BestwishestoyouforTeachers’Day.向你致以教师节最美好的祝愿

　　32.时刻表达法

　　1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。

　　8:00eight(o’clock)

　　9:05nineofive

　　7:15sevenfifteen

　　7:30seventhirty

　　6:45sixforty-five

　　2）逆读法：先说分钟数，再说小时数

　　①分钟数≤30用“分钟数+past+小时数”来表达（即几点过了几分）

　　15分常用aquarter(一刻钟，四分之一)来表示

　　30分常用half(半，一半)来表示

　　9:05fivepastnine

　　8:24twenty-fourpasteight

　　7:15aquarterpastseven(fifteenpastseven)

　　7:30halfpastseven(thirtypastseven)

　　②分钟数＞30用“（60-分钟数）+to+(小时数+1)”来表达（即几点差几分）

　　7:31twenty-ninetoeight

　　8:45aquartertonine(fifteentonine)

　　9:55fivetoten