各位好，下面小编给大家分享一下，观察日记的评论怎么写(日记评论三年级怎么写)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.小学生记日记。家长怎么写评语？

根据孩子当天写的日记，找出孩子的优点和缺点。多写优点少写缺点，写缺点要委婉。他对生活中的事情进行引导和记录，让孩子喜欢上写日记。

例如:

(1)如果孩子写的日记中的说法不合理。

点评:能从生活中选择事情来写就不错了。如果能把每一句话都写完整就更好了。

(2)如果孩子写的日记说了很多无关紧要的事情。

点评:关注身边发生的事情是值得提倡的。写日记的时候，把自己一天中的一件事告诉别人，写得清清楚楚，让人一眼就能看出来。

总之，你可以根据孩子的日记写下具体的评论，这样孩子看完评论后会很开心，会接受你的改进建议。

2.家长如何写孩子的日记评语？

例如:

1.关心他人，乐于助人；做事有条理，善于学习。给我印象最深的是你在运动会上的表现，就是你把时间攥得紧紧的，牢牢把握住机会，眼神明亮，蓄势待发。我希望在我的学习中，我也能这样做。我会尽量减少干扰我思维的噪音，把大部分精力用在真正的知识和学习上。你，你应该有很多事要做。

2.你是那个勤奋又轻松，努力又累的人吗？你对我来说就像一个温度计。只要被老师捧在手心里，成绩肯定上去。学习就是跨越平衡木。如果你身体的某一部分稍微倾斜，你的成绩就会下降。注意合理安排时间，适当调整科目，在优秀与你擦肩而过的时候抓住它。

3.第一个问作业的人是你。你有很强的责任感和很高的学习热情。我想说的是，学习是最微妙的东西。只有每个知识点都理解了，才会精彩，才会精致。学习也是一场知识的盛宴。只是一味的喝茶，再贵也填不饱肚子。你应该学会寻找有营养的食物来充实自己。

写作，如果没有读者，是一件很孤独的事情；写作，如果不被欣赏，是一件极其枯燥的工作。为了让孩子感受到写日记的乐趣，帮助孩子发现日记中的优点和缺点，他们总是坚持用心阅读他的日记，并发表一些评论。

3.作文评价怎么写，小学四年级谁观察日记？

1.内心活动的细致描写和前后巧妙的照顾，证明你掌握了一定的写作技巧。

2.我理解你情感上的痛苦。令人欣慰的是，你是一个坚强懂事的孩子，因为你写出了如此感人的佳作。我很高兴有你这样的学生。只要把握好今天，你的未来会是美好幸福的。

3.自然界有很多精灵。只要你仔细观察它们，它们会给你丰富的联想和有益的启示。有人观察蜜蜂，赞美它们的无私奉献；有人观察蚂蚁，佩服蚂蚁勤劳的性格；你观察小螃蟹，喜欢它的固执。

看，这些小精灵真的给了我们很多灵感。就像你说的，螃蟹横着走很可爱，人横着走很讨厌。这是你发现的真相，大人不得不佩服。

4.字是一个人的脸。这次作文写作进步明显，你的脸光彩多了。5.家本来应该是温馨幸福的，但是你现在的情况有些‘不好’。

老师对此表示同情，但你要正视现实:一方面，恶劣的环境可以磨练你的意志，我相信你会成功；另一方面，要想办法改变环境，可以大胆做叔叔的思想工作，劝他们少玩或者不玩。虽然这样不太好，但是‘一切靠尝试’。让我们一起努力！6.XX同学，你敢在作文里透露自己的真实想法。老师很佩服你这一点，但是你作文里的观点是错误的，片面的。虽然**同学有这样那样的缺点，但绝不是他的全部。

我们要学会全面正确地认识身边的事(包括人)。其实**同学也有很多闪光点，比如他跑的很快，很努力等等。

我们应该看到这一点，并尽力帮助他。生命的开端是美好的。只要我们真诚地帮助他，他就会改变，成为一个好学生，你说呢？“7、**同学，你知道吗？老师真为你的进步高兴！希望你再接再厉，向你推荐著名作家奥斯特罗夫斯基的名言，‘人应该主宰自己的习惯，但绝不让习惯主宰。如果一个人能改掉他的坏习惯，那就没有价值。

8.如果没有奇思妙想，童年就不会多姿多彩。从另一个角度体验指挥别人的威风，从另一种生活方式体验艰难困苦，不仅是一种乐趣，也是一件好事。

文中的‘司令’和‘士兵’的语言和动作都是‘士兵’和‘幼稚’，两个孩子一副司令和士兵的严肃神态让人忍俊不禁，不禁赞叹作者所描述的活泼”。9.第一次一个人做饭，难免会手忙脚乱。

作者按照煮饭的顺序，写出了淘米、煮饭、炒菜的全过程。因为经验不足，格外小心；越小心越慌。

好在小作者很聪明，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’烹饪的特点，用词不多；但是写的很小。

虽然小作者做饭的时候比较赶，但是文章写的步骤可以很清晰。10.她非常喜欢这个洋娃娃，所以她仔细地观察它。

她按照这样的顺序观察和描述:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一幅静物很容易，但要把它写得生动具体就没那么容易了。

周志英就是这样做的:她不仅写了这幅静物各个部分的色彩和孝顺，还写了小男孩和小女孩的服装和手势。最后，她写了自己的联想，字里行间透露着对父亲这份礼物的喜爱。以上是小学四年级观察作文经典点评全文，希望能给大家带来帮助。

4.作文的评语怎么写？

1.文章杂而不乱，可细可重点。

2.这篇文章充分而恰当地再现了…的气氛，并对文章的要点作了细致而生动的描述。

3...它实用性强，蕴含着简单而深刻的哲理，读起来让人耳目一新，兴奋不已。

4.这篇文章充满了激情。字里行间，可以体会到小作者对…的喜爱，全文层次分明，语句通顺。

5.例子生动、具体、有趣，与前面的比喻一脉相承。最后，作者用几句话表明了自己对……的感情，令人感动。

6.文章条理清晰，形成完整的图像。

7.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8.本文内容生动丰富，语言新颖爽口，结构独特合理。

9.文章详尽、简洁、有序、生动、具体，堪称佳作。

10.特写镜头很独特，充满乐趣。全文充满童真和趣味，读起来感觉很亲切。

11.文章可以用新鲜有趣的语言描述…字里行间，充满了童年的童趣，笑语绵绵，不失为一部佳作。

12.详尽而恰当，虚实相生是这篇文章的两大特点

13.全文清新淡雅，亲切委婉，朴实不俗，值得借鉴。

14.全文语言生动准确，情节精彩曲折。仿佛把读者带入了一个快乐的天堂，让人会心一笑。

15.全文通俗易懂，有趣。

16.全文条理清晰，生动紧凑，趣味性强。

17.关注具体的事物，展开适当的想象，这是本文的成功之处。

18.文章将感情融于情景之中，在画景的同时抒发情感，善于运用比喻，使文章生动具体。

19.文章内容新颖，结构合理，通顺连贯，自然。

20.本文取材于现实生活，选材得当，独具匠心，段落清晰，过渡自然，趣味性十足，可读性强。

1.全文语言流畅，文笔舒展自如，自然洒脱，堪称比较成功的作品。

22.这篇文章语言虽不华丽，但极其准确生动，情感丰富真实，读来趣味横生。

3.文章结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文铿锵有力，掷地有声，读来让人兴奋激动。

24.这篇作文材料新颖，构思精彩，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童趣味。

25.这篇文章按照事件发生的先后顺序叙述了…的事件。语言流畅，层次清晰，从头到尾都显得很开心。

26.全文节奏明快，语言清新，总是充满幽默风趣，读来妙趣横生。

7.全文叙事集中，无枝无蔓，语言简洁流畅，感情真挚感人。

28.整篇文章语气轻松幽默，读起来让人爱不释手。

29.作者构思巧妙，善于选点，文笔跌宕起伏，耐人寻味。

30.全文中有许多精彩的句子，为文章增添了一些文学趣味。

5.作文评价怎么写？

1.1.文章开头简单贴切，通过对环境的描写来烘托人物的情绪，很有艺术感。

2.开头简明扼要。3.文章开头新颖，有引以为戒的作用。

让读者一见面就能对人物产生…的印象。4.文章开头引人入胜，吸引读者。

...点面结合，使文章生动、具体、详细。5.文章语言生动，内容丰富，可读性强。

6.刚开始的时候，吸引读者的能力非同一般。7.当初触动人心，有真情实感。

8.文章的开头非常清晰，起到了引领全文的作用。2.1.文章开头简单贴切，通过对环境的描写来烘托人物的情绪，很有艺术感。

2.开头简明扼要。3.文章开头新颖，有引以为戒的作用。

让读者一见面就能对人物产生…的印象。4.文章开头引人入胜，吸引读者。

...点面结合，使文章生动、具体、详细。5.文章语言生动，内容丰富，可读性强。

6.刚开始的时候，吸引读者的能力非同一般。7.当初触动人心，有真情实感。

8.文章的开头非常清晰，起到了引领全文的作用。3.1.结局恰到好处，中心清晰。语言简单，深刻，耐人寻味。

2.感受开关，以感觉结束。这样文章自始至终都会很协调，同时文章主题也会重复，很有感染力。

3.结尾对人物的赞美真挚感人。4.文章含蓄的结尾既有话题性又耐人寻味。

5.重点在结尾表达情绪，兼顾开头，总结全文。从头到尾，一气呵成。

6.细节的生动描写，反而有益地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。7.文章以…结尾，言简意赅，韵味无穷。

8.文末透露，中心句是一笔一划，一般的话简短有力。9.结尾充满了期待和热情。话已尽，意犹未尽。

10.文章开头和结尾的诗意语言，充满了想象之美和韵律之美，让人读了爱不释手，不忍放下。1.虽然是小事，但作者描写的很生动，在结尾是点亮文章主题不可或缺的一笔。

12.故事虽平凡，但感情真挚、丰富、感人。13.文章结尾不落俗套，给人一种想还钱的感觉。

14.最后，它是清晰的，含蓄的，有意义的，意味深长的。1.字迹细腻干净，就像海边小镇的街道，找不到任何污垢...工整的字迹让人感觉很舒服...你的书法和印刷的一样漂亮...我很惭愧我的书法没有你的漂亮...2.随便，字不能像猫的...字不在格子中间，当然看着也不顺眼...你总是这样乱涂乱画...认真耐心地写，你会写得比我好...五条一般性意见。文章杂而不乱，可细可重点。

2.这篇文章充分而恰当地再现了…的气氛，并对文章的要点作了细致而生动的描述。3...它实用性强，蕴含着简单而深刻的哲理，读起来让人耳目一新，兴奋不已。

4.这篇文章充满了激情。字里行间，可以体会到小作者对…的喜爱，全文层次分明，语句通顺。

5.例子生动、具体、有趣，与前面的比喻一脉相承。最后，作者用几句话表明了自己对……的感情，令人感动。

6.文章条理清晰，形成完整的图像。7.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8.本文内容生动丰富，语言新颖爽口，结构独特合理。9.文章详尽、简洁、有序、生动、具体，堪称佳作。

10.特写镜头很独特，充满乐趣。全文充满童真和趣味，读起来感觉很亲切。

11.文章可以用新鲜有趣的语言描述…字里行间，充满了童年的童趣，笑语绵绵，不失为一部佳作。

12.详尽而恰当，虚实相生是这篇文章的两大特点。全文清新淡雅，亲切委婉，朴实不俗，值得借鉴。

14.全文语言生动准确，情节精彩曲折。仿佛把读者带入了一个快乐的天堂，让人会心一笑。15.全文通俗易懂，有趣。

16.全文条理清晰，生动紧凑，趣味性强。17.关注具体的事物，展开适当的想象，这是本文的成功之处。

18.文章将感情融于情景之中，在画景的同时抒发情感，善于运用比喻，使文章生动具体。19.文章内容新颖，结构合理，通顺连贯，自然通达。20.本文取材于现实生活，选材得当，独具匠心，段落清晰，过渡自然，趣味性十足，可读性强。

1.全文语言流畅，文笔舒展自如，自然洒脱，堪称比较成功的作品。22.这篇文章语言虽不华丽，但极其准确生动，情感丰富真实，读来趣味横生。

3.文章结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文铿锵有力，掷地有声，读来让人兴奋激动。

24.这篇作文材料新颖，构思精彩，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童趣味。

25.这篇文章按照事件发生的先后顺序叙述了…的事件。语言流畅，层次清晰，从头到尾都显得很开心。26.全文节奏明快，语言清新，总是充满幽默风趣，读来妙趣横生。

7.全文叙事集中，无枝无蔓，语言简洁流畅，感情真挚感人。28.整篇文章语气轻松幽默，读起来让人爱不释手。

29.作者构思巧妙，善于选点，文笔跌宕起伏，耐人寻味。请采纳！亲爱的。

6.用35个字把老师的评语写在日记里。

在我的心里，有一根永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，而且生机勃勃。这蜡烛像不像身边值得我们敬佩的人？他在课堂上告诉我们做人的道理；课后，她是我们的好朋友。如果学生遇到不懂的问题，她会耐心的教我们。是的，他是我们的老师。"蜡烛总是提醒我们处处为他人着想."

可能这就是老师一直说的吧！一年，老师给我们掉了多少颗“珍珠”？那我们呢。但这经常让她生气。我觉得真的很难过，很后悔:我，一个中学生，没有用心去努力。老师，我想对您说:“您为我们辛苦了，辛苦了；带我们进入知识的海洋，在那里遨游，让我们知道书的乐趣；你认真备课，和我们一起享受书中的美好午餐；你像好朋友一样关心我们；你，你，还是你！你就像一根红烛，把所有的光和热都给了后辈！你的品质和精神可以用两个字来形容——燃！继续燃烧！像一只会说话的鸟，你来给我们讲课，讲得那么有声有色。每一章都好像在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个美丽的新世界...老师，你曾经说过:你要走自己的路，于是我开始了梦想之路。我尝试了多少次，失败了多少次，站起来了多少次。谢谢你，我生命中的好老师！年复一年，风风雨雨，你为我们辛苦了。请接受我对你深深的感激和炽热的爱。你的影子印在我的脑海里。

你是老师。你高举手中的红烛，点燃我心中的红烛，高悬在我们头顶。让它燃烧你的诗意与激情，点亮你的心灵与旅程，点燃你的机智与活力，让它上升为你的执着与爱！你高举手中的红烛，照亮我的人生。你愿意燃烧你身体的每一寸，让我们得到生命的青春。

你在跳动的蜡烛中升华，在鲜红的血液中奔涌。因为你是老师，你无怨无悔粉笔灰弄脏了你的太阳穴。只要你希望照亮我们前进的道路，你宁愿把自己变成尘土。平平淡淡的三尺讲台，是你的人生舞台。

因为爱，你深情地展现生活，因为坚持，你会微笑着写下希望，抹去功利。因为爱，不忍看桃花梅花，却因为坚持，选择让世界充满诗画。为什么「珍珠」在你眼里总是满满的？因为你一生都深爱着我们。在这个特殊的日子里，我想对我的老师说:“老师，您辛苦了！”愿你以后更健康，更快乐。

以上讲解了观察日记的评语如何写(初三日记评语如何写)。这篇文章分享到这里，希望对大家有所帮助。