各位好，很多人还不知道“让座”这几个字和图片范文。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

写作思路:何时何地可以写作，你会把座位让给什么样的人，当时的情况是怎样的。进行合理的想象，句子要连贯，细节要适当。

星期六，东东公共汽车去奶奶家。她坐在座位上，看着窗外，欣赏着沿途美丽的风景，感到无比幸福。

这时，公交车停了下来，一位拄着拐杖的白胡子老人走了过来。他颤抖地走着，但是车上没有座位。董翔:老师教我们要尊老爱幼。我是小孩，应该给爷爷让座。

于是冬冬赶紧起身，给老人让座，说:“爷爷，过来跟我坐！”白胡子爷爷转过身，看见一个小孩笑着指着自己的座位。爷爷笑着说:“你真是一个助人为乐的好孩子。”冬冬马上走到爷爷身边，把他扶到座位上。

车上的叔叔阿姨们都给了她一个赞许的眼神，异口同声地说:“真是个尊重老人的好孩子。”董说:“这是我应该做的。”

高一看图写字让座。

在公共汽车上，小明看到一位老人走过来，赶紧站起来给他让座。扶小明爷爷到座位上坐下。爷爷称赞小明是个懂事的男孩。

让座作文(2)

一天早上，一位失明的老人上了公共汽车，但是车上没有座位。这时，一个戴着红领巾的小女孩赶紧站起来，搀扶着盲人老人，说:“老人家请坐。”盲人爷爷说:“谢谢！”车上的人都笑得很开心。

让座作文(3)

下午，公交车上挤满了人。在车站，一位老妇人走了过来。小丽看到了，赶紧把座位让给了她。她看到了，摸着小丽的头说:“谢谢。你真是一个有礼貌的男孩。”小丽说，“不客气。这是我应该做的。”

让座作文(4)

早上，小明乘公共汽车去上学。过了一会儿，小明看见一位老人正在上车。他头发花白，胡须花白，拄着拐杖。把小明扶到老人身边，给老人让座。老人竖起大拇指，笑着说:“你真是一名优秀的少先队员。”小明扶起老人，笑道:车上的人都夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。

写一张图。图中，一个小女孩在荡秋千，地下有一只小狗。

写写图片，整理一下房间。

以上解释了图片、“让座”字样和图片范文。