010到1010，文言文语义项比较多，中学语文大纲要求掌握的内容词有120个，非常难记。

难点

出发点

(推演提示习语助记法)6月1日，去

演绎提示：‘走’的本义是‘离开’。离开一个地方，当然和那个地方有一定的距离。用来讲道理和离开，意思是‘摆脱，摆脱’。

习语记忆法：做什么？刮骨除毒杀，杀，罚。陈已经走了。大势已去，眼前唾手可得，逃不掉。

62.劝说

演绎提示：‘劝’的本义是‘鼓励’，后来引申为‘说服、劝导’。

习语助记法：劝善、惩恶、赏一、劝百、诱赏建议。

63，但是

演绎提示：‘雀’的本义是‘退，使退’。“退”正是“不接受，不拒绝”的形象刻画。退一步，自然会‘回头’。这不就是你脑袋的‘转折点’吗？所以变成了表示转折的连词。

习语助记法：退缩是不敬，好客是难，但这是在延缓病情，延长寿命。

6月4日，如

演绎提示：‘如’的本义是‘像’。就像一个成年人向一个女孩学习，这是一个女孩学习语言的先天优势。古人也发现了这一点，所以这就像是女人口中的‘义’。)要‘喜欢’，当然也要‘追随’，按照‘一定的标准’；才华和品行‘像’某个人，但和他‘不相上下’。它是‘像’，当然不是完全一样，所以就引出了‘如果’的含义和假设。因为‘意象’，所以有了词缀'……'用来形容事物的情态。

习语助记法：突如其来的饥渴，像胳膊，像手指，像钢笔，像老虎，像老虎，像火，像老虎，像薄冰，像荆棘，像荆棘，像孩子，像孩子，像鸟，像鱼。醉如泥，危如鱼，亮如豆，空兜雄辩如泉，喘息如牛，日月如梭，胜友如云，守身如玉，死物如石，栩栩如生如山，吉祥如狗，惭愧如狗。

六或五，如果

演绎提示：if的基本含义是like，所以相同、if、可比等含义的外延与if相似。请参考上面的提示。

习语助记法：再聪明的人也是愚蠢的，如果什么都没发生，如果他离开了山洞，如果他看着火，如果他冷了，如果他冷了，如果他像一颗晨星，如果他知道他的手，如果他的生命暂停了，他会感到惊讶，如果他在市场上，他会受宠若惊。

六六，很好

演绎提示：‘善’的本义是‘好的，美丽的’。“德”、“能”、“行”当然是“善”。有道德的人是‘好人’。道德的东西就是‘善行’。做一个好人就是对别人‘友好’和‘友善’。对自然做正确的事是令人满意的‘好行为和优点’，一切美好的事都是‘喜欢’的。

习语助记法：善待他人，善待他人，善始善终，善终善终。善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终，善始善终。

六七个，或者更少

演绎提示：‘少’的本义是‘多’的反义词。‘略’指的是轻的程度；‘时间短’就是时间少，进一步引申了‘年轻人，年轻人’的意思；看不起人就是看不起人。

习语助记法：如果你年轻，你会后悔的。老了就缺衣少食少粥。

六个或八个，涉及

演绎提示：‘涉’的本义是‘徒步过水’。从“穿越”而来的是“穿越，通过”。进一步延伸的“经验”。学习体验就是‘涉猎、学习’，体验一件事必然会‘涉及、关联’到别人。

习语助记法：跋山涉水，文笔有趣，三招涉河。

69.获胜

演绎提示：‘胜利’的本义是‘忍，忍’，所以我们才能坚持到最后(也就是‘用尽’)‘超越、超越’别人，达到最后的‘胜利’。当然，胜利需要一个‘盛大’的庆功宴，胜利是一个‘美好’的东西，它导致‘美丽的风景和历史遗迹’。

习语助记法：名胜古迹数不胜数，朋友如云。聊天聊胜于无。哀兵必胜，旗必胜，令人神往。

七、知道高考语文120个文言实词的用法(1)

演绎提示：‘知’的本义是‘知、知、辨’。既然‘知道’，当然可以‘记得’。为了更好地记忆事物，我们需要做一些‘标记’，所以它有‘标记’的意思。

习语记忆法：有知识的人知道路，有知识的人知道路，有知识的人知道盲人。

7月1日，使

演绎提示：‘make’有两个基本含义：一是连词，if；一个叫，让。从‘呼，让’引出‘为使命服务’(为使命服务不就是被呼去做事吗？)，进一步引申为服务于人民的‘使节’的使命。

习语助记法：魔鬼有所作为，让人头晕目眩，眼前一亮。

72.是的。

演绎提示：‘是’的本义是‘正直’。这就导致了事情的‘正确’。它的意动意义是‘认为对’，我们同意别人会说‘对，对，没错’，于是就衍生出了判断词‘是’和指示代词‘这，那就对’。

习语助记法：自以为是的人无法就对错达成一致。是非的舆论是可以容忍的，不能容忍的是似是而非的

73.适合

演绎提示：健身的本义是‘到【某处】

■成语助记：削足适履适可而止适逢其时无所适从

七四、书

★推导提示："书"的本义是"写，写字"。作名词是意义为"字"；"信"，"书籍"等都是一个字一个字写成的，古又引申出"信"和"一般的书籍"等意义。

■成语助记：罄竹难书书香门第焚书坑儒乡书难寄拥书百城飘零书剑一介书生坐拥书城奋笔疾书

七五、孰

★推导提示："孰"的本义是"谁"。后借做"熟"义，由此进一步引申出"深透，深入"的意义。

■成语助记：是可忍，孰不可忍人非圣贤，孰能无过

七六、属

★推导提示："属"的本义是"连接"。"撰写"正是把一个个字连接起来；"跟随"也是连接的形象描述。跟随某人自然"属于"某人一伙的，"隶属"当然是同一"类"被"管辖"的，"亲属"更是属于同一类的。

■成语助记：属词比事波属云委貂狗相属

七七、数

★推导提示："数"的本义是"计算"。"数目"是"计算"出来的；计算成为一门技术就叫"算术"，并引申出一般意义上的"技艺"。"占卜"计算"命运、规律"等，故又有"占卜""命运"等义。列举罪状，加以斥责当然就需要"计算"一项一项指出；数目多了，就可引申出"几""屡次，多次""密"等义。

■成语助记：数不胜数不计其数数典忘祖数见不鲜劫数难逃数往知来如数家珍恒河沙数滥竽充数历历可数屈指可数擢发难数

七八、率

★推导提示："率"的本义是"循着，沿着"，就是有所"遵循，依照"。有所"遵循"，当然就会有"一定的标准"，有了标准，所有的人"一律"必须遵从。

■成语助记：率兽食人率由旧则

七九、说

★推导提示："说"的本义是"说明，解说"，经过"解说"，就能"说服"别人（音shuì）；还可形成自己的"学说，主张"。说服别人，当然很高兴，故又有"喜悦"之义，后写作"悦"字。

■成语助记：口说无凭众说纷纭代人说项痴人说梦和颜说色不由分说道听途说自圆其说

八○、私

★推导提示："私"的本义是"私人的"，私人的事就是"私事"，并进一步引申出"私情"义，"私情"当然是"偷偷地"喽。

■成语助记：徇私枉法以私害公公报私仇结党营私微服私行中饱私囊大公无私床笫之私假公济私铁面无私

八一、素

★推导提示："素"的本义是"没有染色的丝娟"。"没有染色"说明是平时就是这样不加修饰的，故引申出"朴素""素来，一向"等义。"真情"当然是"朴素，朴实"的，不需修饰的，所以老子说：信言不美。

■成语助记：素昧平生我行我素素餐尸位安之若素训练有素鱼传尺素

八二、汤

★推导提示："汤"的本义是"开水、热水"。后特指"沐浴时的热水""中药加水煎制而成的汤剂"（两者都需热水或开水）。开水当然"烫"，故又有"烫"义（后写作"烫"）。

■成语助记：固若金汤金城汤池汤池铁城赴汤蹈火扬汤止沸斧钺汤镬换汤不换药

八三、涕

★推导提示："涕"的本义是"眼泪"，流眼泪时会鼻子发酸而流出鼻涕（相信大家都有这样的感觉），故后又引申出"鼻涕"之义。

■成语助记：涕泗滂沱感激涕零破涕为笑

八四、徒

★推导提示："徒"的本义是"步行"。"步兵"就是步行的。步行没有借助任何交通工具，故有"空"义，进一步引申出"徒然，没有效果"；步行还有"只"用脚走的内涵，故又虚化成"只、但、仅仅"等义。

■成语助记：徒劳无功徒有其表家徒四壁前徒倒戈马齿徒长好色之徒饕餮之徒

八五、亡

★推导提示："亡"的本义是"逃跑"。作名词则为"逃亡的人"；逃跑即人"失掉"，国家"失掉"即"灭亡"；生命"失掉"即"死亡"；东西失掉当然就"没有"了。

■成语助记：亡羊补牢亡国之音亡不旋踵亡命之徒唇亡齿寒追亡逐北歧路亡羊有名亡实家破人亡名存实亡

八六、王

★推导提示："王"的本义是"帝王""天子"。作动词则有"为王，统治天下"之义，后又作为"臣子的最高封爵"。

■成语助记：霸王别姬成则为王，败则为寇

八七、望

★推导提示："望"的本义是"向远处看"。故有"观察"之义；"希望，盼望"不就是"向远处看"的抽象形式吗？（由空间的远转变为时间的"远"）；"名誉、名望"当然是每个人所期望的；反义引申而为"埋怨，责怪"；阴历每月十五日前后"日月相望"，所以此时又叫"望日"。

■成语助记：望子成龙望穿秋水德高望重望尘莫及望梅止渴望其项背望文生义望闻问切望洋兴叹众望所归得陇望蜀喜出望外不孚众望引领而望

八八、恶

★推导提示："恶"有两个基本义：一是貌丑；一是罪恶。容貌丑陋当然"不好"，会令人"讨厌，不喜欢"。

■成语助记：疾恶如仇无恶不作恶贯满盈除恶务尽怙恶不悛疾恶如仇深恶痛绝粗衣恶食高考语文

八九、微

★推导提示："微"的本义是"微小，细微"。程度"小"就是"稍微"；地位"小"就是"低贱，卑下"；势力小就是"衰微"。非常小就接近于"没有"（但又不是完全没有，故此义用于假设，我们不能感叹古人用词之巧。）由此义又可进一步引申出"隐匿""暗暗地"等义。

■成语助记：无微不至微不足道微服私行微言大义见微知著人微言轻白璧微瑕

九○、悉

★推导提示："悉"的本义是"尽，全"。"详尽，详细"不就是"全部"表达出来吗？再进一步引申出动词"详尽地知道"。

■成语助记：悉帅敝赋纤悉无遗工力悉敌

九一、相

★推导提示："相"的基本义有：一是仔细看，审察；一是扶助[盲人]（盲人不是用"木"拐杖的吗？加一"目"表示有人扶助）。

■成语助记：相机行事相鼠有皮相濡以沫大相径庭弹冠相庆形影相吊金相玉质将相之才以毛相马吉人天相人不可貌相

九二、谢

★推导提示："谢"的本义是"道歉，谢罪"。道歉当然就是要把道歉的话"告诉"别人。进一步引申出"辞，谢绝"。由此再引申出"辞别"，花辞别枝头即"凋谢"。

■成语助记：闭门谢客新陈代谢

九三、信

★推导提示："信"的本义是"言语真实，不虚伪"。引申出"实在的，真实的""守信"等义，言语真实，不说谎是一种美德，故古人又把它当作"一种道德"（仁义礼智信）。由"守信"进一步引申出"信用"，讲信用别人就会"相信，信任"你。

■成语助记：信口开河信口雌黄信而好古信而有征信手拈来信以为真背信弃义言而无信兼听则明，偏听则暗

九四、兴

★推导提示："兴"的本义是"起来，起身"。事物"起来"就是"出现""发动"的形象表达。由"出现"进一步引申出"创立"（门派，学说等）之义。

■成语助记：大兴土木兴师动众方兴未艾夙兴夜寐一言兴邦百废俱兴

九五、行

★推导提示："行"的本义是"道路"（甲骨文即是十字路形）。道路自然是用来"走"的，路总是成"行列"的。"离开"当然是人走了；"运行、实施"、"流行、流动"等意义均是"走"的抽象表达；由"实施"引申出"行为，经历"就顺理成章了，一个人的"品行"不就是看他平日的"行为"吗？

■成语助记：我行我素行不逾方行成于思行尸走肉行之有效倒行逆施风行一时言行不一德浅行薄三人行，必有我师响遏行云用舍行藏知易行难志洁行芳高山景行祸不单行一目十行千里之行，始于足下言而无文，行之不远

九六、幸

★推导提示："幸"的本义是"逢凶化吉，免于灾祸"。故引申出"运气好境遇好"。"天子所至""非法取得某种东西或实现某种愿望"当然都是运气好；天子在宫里常常到"宠爱，宠幸"的妃子处，故又引申出"宠爱，宠幸"之义。

■成语助记：幸灾乐祸三生有幸

九七、修

★推导提示："修"的本义是"培养，改进"等。事物要"改进"自然需要"修理（坏东西的改进），修葺（房子改进）修饰（语言服饰等的改进）"；改进的结果自然就是"善"（变好），"美"（变美）"长"（变高变长）。

■成语助记：不修边幅修身养性明修栈道，暗渡陈仓茂林修竹

九八、徐

★推导提示："徐"的意义很好记，只有"缓慢地，慢慢地"的意思。

■成语助记：不疾不徐把臂徐去按辔徐行

九九、许

★推导提示："许"有两个基本的意义：一是应允；一是表示不能确定的零数。

■成语助记：多许少与以身相许只许州官放火，不许百姓点灯

一○○、阳

★推导提示："阳"本义是"山南或水北"。这个地方正是阳光照得到的地方，故又引申出"日光，阳光"之义；后又借做"佯"，意义是"表面上，假装"。

■成语助记：阳奉阴违骄阳似火

一○一、要

★推导提示："要"在古代即"腰"字（甲骨文是两手叉腰形）。腰子就是肾，古人认为是生命之本，是人体最基本的部位，故引申出"基本的东西，要点"，基本的东西都是"简要的"。腰子处在人体的中间，故又引申出"在半路上拦住"后来写作"邀"。往褒义发展为"邀请"；往贬义发展为"要挟"，往中性发展而为"求得，设法获得"。

■成语助记：要言不烦提要钩玄达官要人

一○二、宜

★推导提示："宜"的本义是"适合，适宜"，既是"适合，适宜"的那就"应该，应当"这样做了。

■成语助记：事不宜迟不合适宜因地制宜

一○三、遗

★推导提示："遗"的本义是"失掉，遗失"。用作名词则是"遗失之物"；遗失东西往往是"忘掉，忽略"了；失掉了的东西只好"留下来"给别人拣喽；由"失掉之物"的意义又可特指"排泄大小便"。由"留"义引申出"死者留下的""送给""送信""赠送"等义。

■成语助记：不遗余力遗臭万年遗风古道遗世独立道不拾遗巨细无遗手泽之遗一览无遗

一○四、贻

★推导提示："贻"的本义是"赠给，送给"，引申出"遗留，留给"。

■成语助记：贻笑大方贻害无穷贻人口实

一○五、易交换，互换

★推导提示："易"的基本意义有两个：一是"改变，变更"（从日从月，意为日月变换）；一是"容易"（也许古人认为日月变换是平常容易的事吧）。由"改变"引申出"交换，互换""修治，治理"的意义；由"容易"引申出"平坦"（平坦的路不是容易走吗？），进一步引申出"安稳"（平坦的路走得安稳）。

■成语助记：易如反掌平易近人易子而食改弦易辙不易之论知易行难冯唐易老江山易改，本性难移

一○六、阴

★推导提示："阴"的本义是"山北或水南"（与"阳"正好相反），这里是太阳照不到的地方，故引申出"没有阳光，阴天"。由此引申出"阳光照不到的地方""暗中，暗地里"（阴天当然暗喽）

■成语助记：阴魂不散阴谋诡计

一○七、右

★推导提示："右"的本义是"右边（的手）"（甲骨文字型是一只右手的正面的形状。金文则加了一口，意为：这是一只吃饭的手，即右手）。"右手"的首要功能是吃饭时把食物送到口中去，所以"右"字有了"帮助"（这一意义后由"佑"体现）之义；古人又以右为尊，故引申出"尊尚"之义。

■成语助记：左顾右盼左右逢源无出其右

一○八、再

★推导提示："再"是"两次，第二次"的意思（不要跟现在的"再"混淆）。

■成语助记：再接再厉再衰三竭再造之恩东山再起机不可失，时不再来

一○九、造

★推导提示："造"有两个基本义：一是"到某地去"；一是"做成，制造"。由"到某地去"可引申出"到达某一境界"（到某地去的抽象表达）

■成语助记：登峰造极闭门造车粗制滥造

一一○、知

★推导提示："知"的本义就是"知道，懂得"，知道多了当然有"知识"，变得聪明即"知识丰富、见解高明"（后写作"智"）。

■成语助记：知彼知己知遇之恩知人论世知无不言，言无不尽知之为知之，不知为不知不知肉味不知所云自知之明乐天知命恬不知耻叶落知秋妇孺皆知格物致知司马昭之心，路人皆知

一一一、致

★推导提示："致"的本义是"给予，送给，献出"。引申出"导致"。

■成语助记：专心致志格物致知学以致用淋漓尽致

一一二、质

★推导提示："质"的基本意义有两个：一是"抵押"；一是"本质，本体"。事物的"本质"是"朴实""正直"的。由"正，正直"义引申出"向别人求正，以定是非"，要"向别人求正"自然是需要"询问，责问"的。

■成语助记：兰质蕙心文质彬彬玉质金相天生丽质质而不俚

一一三、治

★推导提示："治"的本义是"治水"。引申出一般"处理，进行某项工作"，处理国家大事是"治理"；处理病人是"治疗"；处理坏人是"惩治"。其它情况依此法译之。还引申出"治理好的"，特指国家太平。

■成语助记：长治久安治国安邦垂拱而治励精图治以其人之道还治其人之身不治之症无为而治

一一四、诸

★推导提示："诸"有两个意义：一是"众多，各个"；一是"之于"。

■成语助记：诸恶莫作放诸四海而皆准付之东流付之一炬公诸同好

一一五、贼

★推导提示："贼"的本义是"伤害，杀害"。引申出"强盗，杀人者"，"狠毒"等意义。"强盗、杀人者"当然是"祸害，祸患"。

■成语助记：做贼心虚认贼作父擒贼擒王独夫民贼

一一六、族

★推导提示："族"的本义是"同性亲属"。作动词是"灭族"。亲属都是同一"种类"（同姓直系亲属）。物以类聚，所以又引申出"聚结"之义，进一步引申出"众，一般"之义。

■成语助记：非我族类名门望族折而族之

一一七、卒

★推导提示："卒"的本义是肚子上的创伤。（甲骨文字型是外部是一"衣"字表示肚子。内里是交叉文饰，乃是肚子上的花纹，这是指狩猎或战争中搏杀后的伤口。）由于古代医疗技术差，肚子受伤意味着"死亡"，因而"卒"有"死亡"之义；这一意义后来写作"猝"表示突然死去，故后"卒"亦有"突然，匆忙"的意义。"死"就是生命"完毕"，由此进一步虚化为副词"终于"。

■成语助记：丢卒保车身先士卒优游卒岁过河卒子不忍卒读

一一八、走

★推导提示："走"的本义是"跑，逃跑"。（古代的走叫"行"）引申出"奔向"。

■成语助记：走马观花走投无路走为上计奔走相告笔走龙蛇不胫而走

一一九、左

★推导提示："左"的本义是"左边（的手）"（甲骨文其字型是左手朝上的形状）。一般人左手更不灵活，故引申出"不合，不帮助"之义。由"不合"义又引申出"不正"之义。

■成语助记：旁门左道左右逢源

一二○、坐

★推导提示："坐"的本义是人在席子上的跪跽之形，即"两膝着席，臀部压在脚跟上"。既是"坐"自然就有"座位"，"坐"是不动的，故又有"止息，停留"义。

■成语助记：坐以待毙坐吃山空坐怀不乱坐井观天如坐针毡正襟危坐

这就是初高中语文学习中常见的120个文言实词，我们以记成语为主，然后了解成语的含义，进而联想到成语中文言实词的意义。相信通过这样的记忆方法，原本枯燥乏味的文言实词会变得鲜活起来。

语文掌握着孩子未来"何以为生"的主动权，还标榜着"生以为何"的价值观！

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