为…做准备

准备作为动词的意思是& quot准备& quot。其用法总结如下：

(1)准备th。意思是& quot准备……& quot；对象是准备好的内容。比如3360

motherwaspripingdinnerinthekitchen。

妈妈正在厨房做饭。

那天晚上他做了演讲。

那天晚上他必须准备一份报告。

(2)preparetodosth。比如3360

他拿着一张纸，准备给父母写信。

他拿出纸，准备给父母写信。

他准备好了。他正准备去旅行。

(3)准备工作。例如：

他正忙着为国会做准备。

他们正忙于准备这次大会。

Hopeforthebestandpreparefortheworst。

抱最好的希望，做最坏的准备。

为…做准备.意味着& quot为…准备某物."比如3360

请准备好Pleasepreparethetableforthedinner。

请摆好餐桌准备吃饭。

Youmustpreparearoomfortheguest。

你必须为客人准备一个房间。

2 .闲逛

Hangout是动词-动词短语，意思是& quot游荡& quot。例如：

ihungouthmyfriends和tooklotsophotos。

我和朋友出去玩，拍了很多照片。

[扩展]

杭的其他搭配：hangabout=hangaround，wander，stay挂机(电话)；Hangon不挂机；当hang表示& quot留下，挂& quot，过去式和过去分词都是hung；Hang也表示& quot挂，挂& quot，但是当hang表示& quot挂，挂& quot，它的过去式和过去分词都挂了。例如：

厚厚的云层遮住了天空。

厚厚的云层低垂着，遮住了整个天空。

hewashangedatlandsbergprisononjun 1951年8月。

他于1951年6月9日在兰茨伯格监狱被绞死。

邀请

Invite是及物动词，意思是& quot邀请，招待& quot。常见的结构是：invitesb.todo，invitesb .副词或介词短语，意思是& quot邀请某人做某事，邀请某人去某地& quot。例如：

他们正在为周末做准备。

他们邀请我们留下来度周末。

谁邀请你去你家参加生日派对了？

你邀请了谁来你家参加生日聚会？

接受

接受作为动词的意思是& quot同意，承认& quot。例如：

吸烟对我们的健康有害。

人们普遍认为吸烟有害健康。

接受与被接受的区别；

这两个词都用作动词，意思是& quot接受，收到& quot，但它们的用法不同。

receive所表达的行为与主观意志无关，重点在于行为本身，不涉及接受者是否同意。行动本身具有一定的被动性。接受所表示的行为是由主体的主观意志决定的，强调主体考虑后的接受。动作本身是主动的。例如：

我昨天收到了邀请，但拒绝接受。

我昨天收到了他的聚会邀请，但我拒绝接受。

拒绝

拒绝作为动词的意思是& quot拒绝& quot。常见的搭配有：refusetodosth something(作为不及物动词)；拒绝某人(作为及物动词)做某事，例如：

Herefusdtochangehimind。Herefusedtochangehismind。

美国国家安全局。

美国拒绝给他发放签证。

Sherefusedthering。她拒绝了他们的邀请。

6 .回复

回复可以做不及物动词、及物动词、名词。

(1)作为不及物动词，意思是& quot回答& quot，你可以用& quot回答(某人)。/某事。)& quot意思是& quot回答& quot。例如：

Hefailedtoreplytomyquestion。

他没有回答我的问题。

你的挑战是什么？

你提出要和他谈谈

（2）作及物动词时，其意为“回答，回答说”。例如：

Herepliedthatthiswasabsolutelyimpossible.

他回复说这是绝对不可能的。

Shesighed,butdidn’treply.她叹了口气，没有回答。

（3）作名词时，意思为“答道，答复”。例如：

AfewweekslaterIreceivedareply.

几个星期后，我收到了她的回信。

Icalledoutachallenge,buttherewasnoreply.

我提出挑战，但是没人回应。

7.without

without是介词，意为“无，没有”，后接名词、代词或动词的-ing形式。without构成的介词短语具有否定含义，在句中相当于构成了否定句。例如：

Ican’tdoitwithoutyourhelp.

没有你的帮助，我不能做这件事。

Hewenttoschoolthismorningwithouthavingbreakfast.

他今天早上没吃早饭就去上学了。

【拓展】

without的反义词是with，表示“拥有，带有”。例如：

Shewasalivelyyoungwomanwithpatienceandimagination.

她是个充满活力的年轻女性，富有忍耐力和想象力。

Mr.Brownboughtagardenwithabeautifullake.

布朗先生买了一个带有漂亮湖泊的花园。

8.surprised

surprised是形容词，意为“吃惊的，感到惊讶的”，句子的主语通常是人。例如：

I’msurprisedattheaccident.

我对这起事故感到很吃惊。

Howsurprisedthestudentsare!

学生们是多么吃惊啊！

【拓展】

（1）surprising也是形容词，意为“吃惊的，令人惊讶的”，常修饰物。例如：

Hetoldmesomethingsurprising.

他告诉我一些令人吃惊的事情。

(2)surprise作动词时，意为“使……惊奇，使……感到意外、吃惊”。例如：

Whatsurprisedyou?什么事使你感到意外？

（3)surprise作名词时，意为“吃惊，惊讶”。这种吃惊可能包含着“高兴、害怕或忧虑”。例如：

Hegavemeasurprisebyarrivingearly.

他的早到使我大感意外。

（4）作名词用时还可构成短语：toone’ssurprise意为“使某人吃惊的是……”。insurprise意为“吃惊地”。例如：

Tomysurprise,hepassedtheexam.

使我吃惊是，他竟然通过了考试。

Helookedatmeinsurprise.他吃惊地望着我。

9.available

（1）available作形容词，意为“现成可使用的，可获得的，便利的，有效的”。例如：

I'llsendyouallthebooksavailable.

我将把我能得到的书给你寄去。

Mybicycleisnotavailable,anditisbeingrepaired.

我的自行车现在不能用,因为正在修理。

Theseasonticketisavailableforthreemonths.

季票有效期为三个月。

（2）available还表示“可会见的,可取得联系的”。例如：

Thedoctorisnotavailablenow.医生现在没空。

Hewasnotalwaysavailabletoeveryone.

并不是人人总能找到他。

10.miss

miss为动词，意为“想念，思念”。例如：

I’llmissyouwhenyougotoCanada.

你到了加拿大以后，我一定会想你。

【拓展】

(1)miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。例如：

ItriedtohittheballbutImissed.

我努力地想击中球，但却未成功。

(2)miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。例如：

ImissedthefootballmatchonTVlastnight.

我错过了昨天晚上电视中的足球赛。

(3)miss与like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;can’thelp;giveup等词一样后接动词的-ing形式。例如：

Idon’twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.

我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。

04

句式精讲

1.Canyoucometomyparty?

can是最常用的情态动词，其后接动词原形，否定形式为can’t。用法如下：

(1)can表示有能力做或能够发生，有“能，会”的意思。例如：

Icanrunfast.我能跑得快。

ShecanspeakJapanese.她会说日语。

【注意】can在表示“能力”时，可与beableto互换使用，beableto有更多的时态，常被用来表示can所不能表示的将来时或完成时。例如：

Theywillbeabletorunthemachineontheirowninthreemonths.

三个月后，他们能自己操作这台机器。

(2)can表示允许，意为“可以”。例如：

CanIreadyournewspaper?

我可以看一下你的报纸吗？

Youcanputyourbikehere.

你可以把自行车放在这里。

(3)can用于疑问、否定或感叹句中，意为“会，可能”。例如：

Thiscan’tbetrue.这不可能是真的。

TodayisSunday.Hecan’tbeatschool.

今天是周日，他不可能上学。

(4)can表示可能性，意为“可以，可能”。例如：

Ourclassroomcanseat50students.

我们教室能坐50名学生。

2.Oh,butSamisn’tleavinguntilnextWednesday.

until意为“直到……”，有下列用法：

作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。

作连词，后接从句，引导时间状语从句。例如：

Wewaiteduntiltherainstopped.我们等到雨停了。

Shestayedthereuntil9o’clock.她一直等到9点钟。

【拓展】

(1)until用在肯定句中，多与持续性的动词连用。如stand/wait/stay等，表示主句动作的终止时间。

(2)until可用于否定句中，即not…until…意为“直到……才”，常与非延续性动词连用。如open/start/leave/arrive等，强调主句动作开始的时间。例如：

Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.

直到父亲回来，那个孩子才睡觉。

3.Ihavetostudyforamathtest.

haveto意为“不得不，必须”，表示客观情况要求某人必须做某事，有人称和时态的变化，后接动词原形。例如：

Sheisn’tverywellthesedaysandshehastostayathome.

她这些天身体不太好，不得不待在家里。

Doyouhavetodoeverything?什么事都得你做吗？

Shedoesn’thavetocomethisafternoon.今天下午她不必来。

【拓展】must与haveto的辨析：

haveto侧重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意，有多种时态形式；否定式为don’thaveto意为“不必”。

must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事；只有现在时一种形式（在宾语从句中可以表示过去）；否定式mustn’t意为“一定不要；不允许”。例如：

Youmustdoyourhomeworkfirst.

你必须先做作业。

It’sraining.Ihavetostayathome.

正在下雨，我不得不待在家里。

4.ShehelpedmetoimprovemyEnglishsomuch.

help常用在句式：helpsomebody(to)dosomething.或helpsomebodywithsomething.意为“帮助某人做某事”。例如：

Ihavetohelpmyparentswiththehousework.

我得帮助我的父母做家务。

SometimesIhelpmymotherdothecooking.

有时候我帮我母亲做饭。

【拓展】

help的常用短语：

can’thelpdoingsth意为“禁不住做某事”。例如：

Shecouldn’thelpcryingwhensheheardthebadnews.

当她听到那个坏消息时，禁不住哭了。

helponeselfto意为“随便用……”。例如：

Helpyourselftosomefish.随便吃点鱼吧。

withthehelpof表示“在……的帮助下”。例如：

Iworkouttheproblemwiththehelpofthecomputer.

借助电脑，我解决了这个问题。

5.Letmeknowifyouneedmyhelp.

从属连词if,whether引导的宾语从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。例如：

Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.

请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.

我不在乎你是否喜欢这个故事。

【拓展】

if意为“是否”时，引导宾语从句；if意为“如果”时，引导条件状语从句。要注意在含有if引导的条件状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时、祈使句或含有情态动词的句子，if引导的从句要用一般现在时表示将来。例如：

Iftheraindoesn’tstop,wewillstayhere.

如果这场雨不停的话，我们就呆在这儿。

Hurryup,oryouwillbelate.

快点，否则你就迟到了。

6.Whatagreatidea！

Whatagreatidea！是一感叹句式，感叹句的句型结构如下：通常由what或how引导，一般各有三种情况：

What引导的感叹句：

（1）Whata(an)＋形容词＋可数名词的单数形式＋主语＋谓语！

Whatanewwatchitis!多新的一块手表啊！

（2）What＋形容词＋可数名词的复数形式＋主语＋谓语！

Whatinterestingbooksthechildrenarereading!

孩子们读的书多么有趣啊！

（3）What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！

Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！

How引导的感叹句：

（1）How＋形容词或副词＋主语＋谓语！

Howtallthegirlis!那个女孩多高啊！

（2)How＋形容词＋a(an)＋可数名词的单数形式＋主语＋谓语！

Howheavyaboxtheyarecarrying!他们抬的箱子多重啊！

（3)How＋主语＋谓语！

Howtimeflies!时间过得多快！