“研学”是什么?
2016年12月,教育部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确指出:& quot中小学游学是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过团体旅游、集中住宿等方式,将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。它是学校教育与校外教育相衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是全面实践育人的有效途径。"
受传统课堂教学的影响,教师习惯于关注知识的符号形式,而忽视知识的逻辑形式和深层含义。学生学的大部分是书本知识。即使通过实验获得知识和技能,也主要是在以学校为背景的实验室条件下,基于间接经验和理性认识。接地气的感性认识总是缺乏的,信息时代依然如此。
在这样的情况下,研学旅行应运而生。研学旅行对校园学科课程最大的意义在于,它与原生态生活、自然生活无缝对接。它不是人为设计的,也不是精心控制的课堂系统。
研学旅行(Research trip)是一种研究和旅行相结合的旅行,有明确的研究目标,主要内容是研究。它可以使学校根据地域特点、学生年龄特点和各学科教学内容的需要,通过团体旅游、集中住宿等方式,组织学生走出相对封闭的校园,在不同于学校教育情境的生活场景中,弥合习得理性知识和感性知识的鸿沟,实现间接体验和直接体验的握手,巩固知识的质感,从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。
学生以自然和社会为课堂和教材,通过校外旅行学习更广泛、更生动的知识。
二、能力培养
学生可以通过游学更全面地培养自己的探索发现能力、组织策略能力、沟通合作能力、实践创新能力。
三、情感体验
学生通过研究旅行有助于激发学生对自然、国家和社会的热爱,以及与老师和同龄人的情感交流。
四、品格塑造
通过学习和旅行,学生可以增强体质,磨练意志,形成团队精神和责任感。
"我应该带几套衣服?"很多家长在咨询调研活动的时候经常会问这个。
在家里,我的父母帮我做所有的事情。但是在学习的过程中,你需要决定每天穿什么衣服,要不要洗衣服。
此外,研习营开始前,一般会提供一份详细的行李清单,鼓励孩子自己收拾行李,并列出自己物品的详细清单。带什么衣服?如何整理记录,才不至于财产损失?当孩子逐渐对自己的决定有了信心,这就会成为他们的技能,带给他们相当大的成就感。
二、学会自己理财
拿到零花钱,怎么用,怎么给家人买礼物,也是孩子在学习过程中需要学习的生活经验。
每次游学,家长都尽量给孩子带少于500元的现金。少量的现金可以克制孩子疯狂买零食,也可以让孩子学会& quot仔细计算& quot外面。
三、学会真正的交流
不同于走马观花的旅行,研究活动中的孩子往往是分组进行活动的。大多数不熟的孩子在一次又一次的活动中沟通交流,一下子拉近了距离,成为了好朋友。而游学给孩子设置的任务,锻炼孩子的沟通能力。
四、学会尝试新物
身在异国,我尝试用只会的语言问路,吃从未见过的食物。研究营让孩子们在最短的时间内追求最大的自由去冒险。
五、学会独立自主
锻造生活能力,培养孩子的独立性和自主性,研究中的社会实践活动,提高孩子独立生活的能力。
在学习旅行中,孩子们在同龄人的影响下,经常会自觉地洗衣服、叠被子。这个时候,劳动不再是烦恼,而是一件快乐的事情。
六、体验真实的生活
游学是让孩子看到真实世界,体验真实生活体验的最好、最直观的方式。离开熟悉的地方,体验不同的风土人情,看不同的风景,了解世界变幻莫测的样子,边走边充实自己的内心。
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