在哪里它在哪里？去哪里

桌子，桌子

床[床]

书柜，书架【例】书柜。书架

沙发，沙发

椅子

准备中。在…

正在准备中。在…下面

来到，到达

来吧，快点

书桌[书桌]

Think [ ik] v .认为；思考；想

房间[ru : m，朗姆酒]房间

他们的[] pron。他的(她，它的)。

帽子，帽子

头，头

是的，interj。有；正确

知道，知道。

无线电广播【例】无线电广播

时钟，时钟

磁带，录音带；录像带

播放器，播放器【例】

磁带录音机

型号，型号【例】。

飞机，飞机

飞机模型

整洁的，整齐的【例】整洁的。整齐

但是conj。但是

我们的pron。我们的

到处，各处【例】到处。到处都是；各种地方

总是，总是【例】总是。

一、Unit4单词

【重点短语】

我的铅笔盒我的铅笔盒

2.onthesofa

在你的书包里在你的书包里

你的床下在你的床下。

在你祖父母的房间里在你祖父母的房间里。

6 .播放录音机

一架飞机模型

8.英语书英语书

书柜在书柜里

收音机在收音机下面

在11.ontheteacher的磁盘上。

12 .你的头在你的头上

【重点句型】

1.—书包在哪里？书包在哪里？

它在餐桌下面。

2.—whereremybooks？我的书在哪里？

它们在沙发上。

3.你的尺子在哪里？

你的尺子在哪里？

4.-我的袋子在哪里？我的包在哪里？

—isitonyourdext？它在你的书桌上吗？

5.这不是tunderthechair。

它不在椅子下面。

6.我想这是你祖父母的房间。

我想它在你祖父母的房间里。

7.我死了，但我没有。

我把事情安排得井井有条，但吉娜没有。

我有一个钟。

9.吉娜的书到处都是。

吉娜的书到处都是。

Unit4知识梳理

作为介词可以表达

(1)以上.

你的书在光盘上。

你的书在桌子上。

(2)近，近

Heisonmyright。他在我的右边。

(3)何时.

IgetuplateonSundays。星期天我起床晚了。

(4)关于

HegivesUsalectureonHowtolearnenglish。他给我们做了一个关于如何学习英语的报告。

通过(某种手段)

IstudyEnglishonradio。

我通过收音机学英语。

词汇精讲

树上有一棵树。

Thebirdisinthetree.鸟在树上。

Thereisanappleonthetree.树上有个苹果。

2.table

table可数名词，“桌子”，其复数形式为tables。常用于以下短语：

attable在吃饭/就餐；

atthetable在桌子旁。

例如：Sheisattablenow.她现在在吃饭。

辨析：table和desk

两者都有“桌子”之意，其区别如下：

desk指“书桌、课桌、办公桌”，常指读书、写字、办公等用的桌子；通常带有抽屉（drawer）。例如：

Thereisadeskinhisoffice.

他的办公室里有一张桌子。

table指“饭桌、圆桌”，常指供吃饭、喝茶游戏等用的桌子，通常不带抽屉。例如：

akitchentable一张餐桌

3.room

room可数名词，“房间”，对应的复数是“rooms”。例如：

Thereare180roomsinthishotel.

这个酒店有180个房间。

room还可以做不可数名词，意为“空间，位置”。例如：

Thereisnoroomintheroom.

房间里已经没有空间了。

4.bed

bed可数名词，“床”；其复数形式为beds。常用于以下短语中：onthebed在床上，inbed卧床（睡觉）。例如：

Mybookisonthebed.我的书在床上。

Sheisillinbed.她卧病在床。

拓展：与bed相关的常见短语

gotobed去睡觉

lieinbed躺在床上

makethe/one’sbed整理床铺

5.know

know动词，“知道、了解、认识”；其后常接名词、代词或者句子作宾语，也可以承接上文，省略宾语，其同音词为no。例如：

Iknowhisname.我知道他的名字。

Doyouknowher?你认识她吗？

6.clock

辨析：watch和clock

watch作名词时，指戴在手腕上的手表，挂在胸前的怀表或者用来计时的秒表。

clock指生活中用的钟表、挂钟、闹钟等，多用来指报时或闹响的钟。闹钟是“alarmclock”。例如：

Thereisaclockonthewall.墙上有个钟。

Ihaveabeautifulwatch.我有一个漂亮的手表。

7.but

but是连词，意为“但是”，和and,or等一样，可以用来连接两个并列句。but连接两个并列句时，表示前后意义的转折；此时，but的前面要有逗号。例如：

IlikeEnglish,buthedoesn’t.

我喜欢英语，但是他不喜欢。

8.comeon

comeon意为“快点”，是come组成的常用词组之一，在口语中使用很广泛，有很多不同的意思。以下是常见的用法：

（1）表示请求、鼓励、劝说等。例如：

Comeon，Lucy，don’tbesoshy.来吧，露茜，别不好意思。

（2）表示催促。例如：

Comeon,it’sgettingdark.

快点，天要黑了。

（3）体育竞赛时鼓励队员，意为“加油”。例如：

“Comeon！Comeon！”shoutedtheaudienceagainandagain.

“加油！加油！”观众一再地喊。

句式精讲

1.－Whereismyschoolbag?

－It’sunderthesofa.

询问某人或某物在哪个地方，可用句型“Where+be+主语（人或物）？”。where是疑问副词，意为“在哪里”，be要随着后面主语人称单复数进行变化，单数用is，复数用are。where’s是whereis的缩写形式，回答时不能用yes或no，而是问什么就答什么。如果主语是人，回答时用人称代词主格做主语；如果主语是物，回答时单数为“It’s+表示地点的词”，复数用“Theyare+表示地点的词”。例如：

—Where’smyradio?我的收音机在哪儿？

—It’sonthedesk.在桌子上。

－Where’syourbook?你的书在哪里？

－It’sinthebookcase.在书柜里。

2.Arethekeysonthesofa?

这是用一般疑问句句型“Is/Are＋主语＋介词短语＋？”来询问某物是在某处吗的意思。比特殊疑问句少一个特殊疑问词，它可以用Yes/No来回答。例如：

－Isyourschoolbagonthebed?你的书包在床上吗？

－Yes,itis./No,itisn’t.是的，它在那里。/不，它不在那里。

3.Idon’tknow.

Idon’tknow.可单独成句，表示“我不知道”；因此当别人向你询问的事情你不知道时，可用“Idon’tknow.”作答，也可以在后面跟宾语，说明我不知道的内容。也可以在前面加上“Sorry./I’msorry.”，这样语气上显得更客气些。例如：

—Whereismypencil?我的铅笔在哪儿？

—Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。

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