1.从“我知道冬至的知识”、“冬至的儿歌学习”、“冬至的家长助手”、“长日短日的探索”等几个方面深入了解“冬至”。
2.孩子和家长通过网络、询问长辈等方式了解冬至,并以图文的形式记录下来。
3.孩子们不仅学习冬至的儿歌,还会用自己的画笔记录下来。回国后,他们利用网络资源和实地观察,与父母一起探索冬至的长短,记录日出日落的时间,并做好相关记录。对比一天的长短和长短,他们得到了冬至白天最短,夜晚最长的特征。
4.精通包饺子技艺的家长们也来到幼儿园,教孩子用超轻粘土包饺子,在不断的尝试中做出了许多五颜六色的饺子。
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