近年来，网民创造了许多新成语，如& quot十招却拒& quot，& quot人是很难推倒的& quot和& quot深思熟虑，唯恐天下不乱& quot。每个人都喜欢使用它们。他们真的是& quot成语& quot？

真实习语的结构是固定的，例如，习语& quot任重道远& quot如果更改为& quot任重而道远& quot。简单的还原不能构成习语。像& quot十招拒绝& quot实际上缩写了句子& quot很感动，但是拒绝& quot，但它不是习语。

但是，我们不要把成语误解为一成不变，甚至僵化。成语是变化发展的，很多成语过去的用法和现在的用法完全不一样。例如，& quot明目张胆& quot原意是勇敢无畏。后来演变成不计后果，胆大妄为。

随着互联网和新兴媒体的发展，网络语言冲击着我们引以为豪的中国文学。网络语言之所以能在人们的日常生活中占据一席之地，是因为它们带来了不一样的幽默感。面对这种情况，。,的中文教育可能是这样的：用更加轻松、幽默的方式引发孩子的兴趣，把成语融入到生活当中去。.

林秀穗和廖

屡获殊荣的儿童绘本作家林秀穗,和画家廖健宏,善于用儿童视角讲述属于儿童的故事。他们把成语带入绘本，让孩子通过绘本感受成语的生命力。

首届新沂绘本奖；

第七、八届陈儿童文学奖；

第十八届、第二十届新沂儿童文学奖优秀作品及一等奖；

第二届丰子恺儿童绘本奖获推荐创作奖；

"每个人的好书& quot年度最佳儿童图书奖；

第38届金鼎奖；

第六届《国语日报》儿童文学穆迪奖；

他们也是2011年博洛尼亚国际童书展台湾省东方美人馆推荐的原创画家之一。

两位老师一直在讨论：& quot有没有关于‘猪’的好的习语？为什么没有好的关于‘狗’的成语？"他们已经为这个问题争论了二十多年了。于是，他们抱着求新的态度，通过八哥和八哥的形象，发现了一种新的学习方法。

如何学习

大八哥与小巴哥是谁？是怎样让孩子爱上成语的？

幼儿时期，儿童主要学习词汇，词汇是言语表达的重要基础，关系到儿童未来的逻辑能力和交际能力。孩子会通过对生活场景的感知来理解词语的含义。

原创成语绘本 《大八哥与小巴哥》 为学龄前的孩子提供了生动的故事场景，幽默的语言，有趣的生肖形象，可爱的画风，让他们在轻松有趣的氛围中对常用成语有了大致的印象，完成了初步的语汇积累.即使不明白这个习语的意思，也可以在生活中脱口而出。

林秀穗廖/编者适宜年龄：3岁

对于小学阶段的孩子,我们可以利用& quot习语百科全书& quot和& quot益智习语游戏扑克& quot在礼盒里补充了初级阶段没学成语的成语释义、用法、典故,甚至会成语的近反义词,进一步拓展了习语学习的深度。

《大八哥与小巴哥》儿童习语启蒙智慧礼盒内含绘本1本，附指南折叠页1张，《成语大全》，手工纸页2张，安全成分舒适耐用棉麻袋一个，创意习语学习扑克牌一副。

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有趣的故事，帮孩子认识成语

这一对朋友都感到惊讶，认为这习语是极其苛刻的，不是一个褒义词——虽然孩子们没有看到具体的解释& quot狗与人类的潜力作斗争& quot，他们可以从画面中Big Bug和Little Bug夸张的表情中感受到这个习语的贬义和使用语境。“狗仗人势”

为了找到关于狗的好成语，两人都走上了寻找好成语的道路。一路上，八哥和八哥遇到了各种动物，学会了各种成语。

当小虫和小虫发现公鸡红冠的时候，他正在带领一群小鸡跳舞。在这个场景中，除了生动地展示了对于学龄前儿童来说，培养语感更具有前瞻性意义。,的习语，它还隐含着有趣的图形联想。例如，& quot流汗鸭& quot左上角的不仅看起来慌张，动作也和图中其他鸡方向不一样。这是否让人们想起了习语& quot小鸡告诉鸭子& quot？

然后，他们看到了正在玩耍的兔子百奇。这段文字巧妙地将“闻鸡起舞”的故事融入了画面。波奇引用“龟兔赛跑”习语来形容自己，八哥和八哥忍不住说，& quot哇！多酷啊！"感觉。从小虫和小虫的口中，孩子们可以知道成语并没有过时，而是很酷很有型。但是岐伯补充道如果兔子和狗有联系，那就糟了。听说过死兔子死狗做饭吗？"这种联想很奇妙，除了幽默还有一种独特的味道。

当小虫和小虫遇到水牛、狐狸和老虎时，他们正在玩礼盒里的中国十二生肖习语卡片。大的

大八哥和小巴哥发现，在一块石头上并排蹲坐着三只猴子，想要上去请教。小猴子们非常聪明，他们知道大八哥和小巴哥想找跟狗相关“好“成语注定是徒劳无功，所以故意用“非礼勿视”“非礼勿听”“非礼勿言”来回应，演了出滑稽戏。

当大八哥和小巴哥找到龙爷爷时，他说了更多的成语。

凡此种种好玩的经历，构成了这个有趣的追寻成语的故事。这不单是大八哥和小巴哥的发现之旅，也给了小朋友一种可以用来轻松地看待成语的视角。“大八哥与小巴哥”潜移默化地影响小朋友们自主学习成语，幽默的语言和可爱的卡通形象提升学习兴趣，简单的对话扩大孩子的词汇量，富有场景感的画面促进孩子的成语的理解，伴随着故事的推进，小读者加深了对成语的印象。

故事的最后，小巴哥翻了《成语大全》来找有关自己的好成语。

面对此情此景，小巴哥不禁落下泪来，而大八哥哭得比他还要伤心，反倒是小巴哥安慰他说：“以后一定会有的。”

故事的结尾虽然简单，却满含深意。

是的，现在的确没有褒扬狗的成语，但为什么以后不会有呢？成语也是人创造出来的，也许有的小朋友读到这里就可以创造出褒扬小巴哥的成语呢。

而面对如此众多的负面评价，小狗巴哥可没有陷入自怨自艾的窘迫境地，反而重振精神，豁达地看待一切。大八哥作为小巴哥的朋友，一直陪伴左右，和朋友一起面对烦恼。小朋友们看到这些也会被他们感染，试着豁达地看待身边的事，思考什么是真正的友谊。这也是《大八哥与小巴哥》想传递的价值。

温馨亲子互动，益智安全好玩

《大八哥与小巴哥》的核心是成语，孩子们学习成语的兴趣被激发出来了，当然要有能和幽默、有趣的故事相对应的工具来练习、学习成语。故此，我们为《大八哥和小巴哥》准备了精致的配套内容置于礼盒内。

礼盒里配置了一册《成语大全》，包括成语的拼音、释义、近反义词、例句和相关的故事。除此之外，礼盒内还有一套好玩益智的成语游戏卡牌。

卡牌按十二生肖设计，一个生肖动物有四张对应的卡牌，每张卡牌上有一个成语和成语的释义（猪除外），还有两张主角的卡牌和四张书内动物的卡牌。

卡牌虽然是扑克牌的样式，却不拘泥于扑克牌的玩法，卡牌的目的是通过寓教于乐的方式让小朋友们在学习时提高专注力、锻炼记忆力。

卡牌也能轻松实现亲子间的互动，小朋友能用这些卡牌和同学、朋友一起玩耍，建立他们的“社交圈”。

小朋友可以自己动手，制作礼盒内的手工指偶，把绘本中可爱的动物形象套在手上。和朋友分享自己制作的指偶，和他们一起编故事、说成语，搭建不同的学习场景，充分发挥孩子自己的想象力和动手能力。

随礼盒附赠的还有“十二生肖成语故事小课堂”音频，每个生肖都有一个属于它们自己的成语故事，小课堂扫码即可收听，家长不需要花费过多的精力，就能方便快捷地向小朋友传递成语知识。

大八哥、小巴哥以及其他小伙伴的故事，让成语学习不再是教科书式的死记硬背，而是在藏藏找找中直观感受成语、掌握成语。感受中华传统文化的同时，拥有乐观向上的人生态度。