在学习英语的过程中,导语:学生在练习写作,或选择,或用适当的词填空时经常遇到这种尴尬的情况。——这里的动词是原形,还是ing,还是s,还是to?
为此,多雷老师在这里以上海教育出版社小学3-5年级为例,梳理一下其中部分动词加ing的情况,希望对你选择动词形式有所帮助。
(欢迎大家补充纠正,例句参考答案在最后)
1.我喜欢读故事书。
我喜欢看故事书。
2.彼得喜欢踢足球。
彼得喜欢踢足球。
3.山姆喜欢吃狗粮。
萨姆喜欢狗粮。
但是,问题4中的情况不属于我们的范围。它是考察& quot会喜欢."和& quot到动词原形& quot
4.我想喝点咖啡。
我想喝点咖啡。
1号。周末和妈妈一起去购物。
周末我经常和妈妈去购物。
2.我父亲想这个星期天去钓鱼。
我爸爸想这个星期天去钓鱼。
3.明天你能和我一起游泳吗?
明天你能和我一起去游泳吗?
1.能完成_ _ _ _ _ _ _ _ _(手表)的卡顿吗?(4B-M3U2-P39)
我能先看完这部动画片吗?
2.我想完成我的作业。
我想完成我的作业。
3.你打扫完教室了吗?
你打扫完教室了吗?
1.我正在学习________(油漆)。(4B-M4U2-P53)
2.我的姐妹们正在学习种植树木。
也可以表达出一般将来时的含义:“即将....”
1.你在做什么,汤姆?-我是________(读)一本书。
汤姆,你在做什么?我正在看一本故事书。
2.AreSallyandBen _ _ _ _ _ _ _ _(打)羽毛球?
莎莉和本正在打羽毛球吗?
3.妈妈,我要去上学了。(4 B- P40)(表示将来时)
妈妈,我要去上学了。
1.the rogisafraidof _ _ _ _ _ _ _ _ _(苍蝇)。(5A-M1U3-P15)
这只青蛙害怕飞行。
2.youaregoodat _ _ _ _ _ _ _ _ _(游泳)。
你很擅长游泳!
其次,1 .购物2 .钓鱼3 .游泳
3.1 .看2 .做3 .打扫
四。绘画2 .种植
动词(verb的缩写)1 .做;阅读2 .玩3 .去
六,一。飞行2。活跃的
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