关注家庭是幼儿园的重要伙伴，加强与家长的沟通可以提高家长关注幼儿园生活的主动性。在学校，老师要加强与家长的沟通，改变家长的一些不良观念，让家长走进幼儿园了解孩子的学习、生活、成长，参与幼儿教育。当孩子离开幼儿园时，教师应尽量与家长电话沟通，利用家长的接送时间，与家长保持密切联系，共同探讨对孩子有益的教育方法。

开展丰富的家园互动活动，拉近家庭与幼儿园的距离，密切家园之间的联系。与父母进行情感和教育上的沟通。首先我要教育引导。不要把责任都推给父母。特殊时期可能需要家长配合教育。与父母交谈时，要特别注意说话的方法和语气，面带微笑，机智地把事情告诉他们。尽量不要让家长对老师产生反感或者觉得老师对他们有所区别，让他们觉得尴尬。

要开展各种家园合作活动，针对孩子发展过程中出现的问题，及时通过《家园联系手册》与家长沟通。通过和家长的配合，让孩子改善一些不良习惯，可以直接改善孩子的习惯。相反，家长也可以通过联系手册向我们提出想法和需求，让我们进行有针对性的教育。有时候，我们在培养孩子的礼貌习惯时，需要他们的家庭共同努力，要求父母在家庭中以身作则，让孩子自然形成良好的礼貌。结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的积极性。

孩子的学习必须以孩子的生活经验为基础，所以我们可以经常配合家长，帮助孩子获得相应的生活经验。在家长的配合下，孩子探索身边事物的兴趣被激发出来，每一次教学活动都体现出它的价值。信任是家庭合作的基础，也是家庭共育的关键。如果家与家之间相互信任，就能相互理解，为孩子更好的发展提供良好的必要条件。