“记得小学时老师出过一道思考题，我第一个做出来了。之后好像在数学之路上就一直非常顺利，数学成绩在年级排名基本在前10%。”华东师范大学第二附属中学闵行紫竹分校高二学生殷睿泽回忆道，“进入高中后，数学突然难了一大截，我也想在这里，对数学进行深度学习，未来报考数学有关的专业。”

8月19日，由闵行区教育局主办的“大零号湾基础教育学生创新智学营”——2024“探秘数学”研学营在华东师范大学第二附属中学闵行紫竹分校开营。研学营中聚集了来自闵行20所学校的300余位学生，在未来的五天时间里，他们将在这里与古往今来的数学家的智慧进行对话，从中汲取养分，进而攀登数学高峰。

“庞加莱曾说过，如果我们想知道数学的未来，恰当的方法是了解它的过去。”开营仪式上，美国南密西西比大学数学系教授丁玖在《数学文化漫谈》讲座中，通过深度挖掘数学史上的璀璨明珠，讲述他们的生平故事、重大数学发现及对后世的影响，为学生点亮了探索数学的灯塔。

“我了解到学数学是一个由浅入深的过程，我们不仅要学数学，更要学习数学背后的思想。”七宝第二中学学生张诗阳感悟道。

“在之前接触物理化学竞赛题目的时候就接触过微积分的知识，很有兴趣但是没办法深入，听了丁教授的介绍之后，我对深入学习微积分也产生了浓厚的兴趣。”殷睿泽说道。

党的二十届三中全会指出，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。

如何在基础教育阶段开展创新拔尖人才早期培养？闵行开始探索一条拔尖人才培养的特色之路，即在学校优势学科的基础上，与高校合作探索拔尖创新人才培养的共育机制，以高校的教学科研资源辐射基础教育，构建起多层次、多通道的育人模式。

区教育局副局长潘蓓蕾向记者介绍道：“我们初步研制了闵行区拔尖创新人才早期培养的方案。这次是我们第一次举办数学训练营，后续还会有多个学科的训练营陆续开展，将好的课程辐射到全区优秀的和感兴趣的学生中，促使学生将兴趣变成热爱，把热爱变成特长。”

据悉，该研学营与华东师范大学数学学院、华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心合作，针对初高中不同学段精选了数学领域的经典专题，包括几何、代数、数论、概率论等，通过系统讲解与案例分析，引导学生深入探究数学问题的本质与解法，提升数学思维与问题解决能力。

数学学科是华东师范大学传统优势学科，华东师范大学数学科学学院已经成为中国具有重要影响的数学研究基地、人才培养基地和国家公费师范生培养基地，培养出了一大批杰出的数学家和一流的数学教育家。

“数学，作为自然科学的基础，几乎所有的重大发现都与数学相关。远到航空航天、生物医药、芯片开发，近到智能手机、打车外卖，都与我们的生活息息相关。”在华东师范大学数学科学学院院长吕长虹看来，数学是一切学科的基础，是一门急需学科，因此华东师范大学于今年4月20日成立了数学拔尖创新人才培养研究中心，率先开启数学拔尖创新人才培养的理论研究和实践探索之路。

“我们先后策划举办一系列中小学生数学夏令营和研学拓展营活动，希望学生能在迈向数学创新自由王国的道路上，实现一次新的飞跃，也希望能够进一步聚焦闵行地区的拔尖创新人才培养，推动国家拔尖人才战略在闵行教育系统落地见效。”吕长虹谈道。

文字：宿铭珊

部分供稿：闵行区教育局