古人为何要嫡长子继承？即使嫡长子无能，专家：这就是古人的智慧
自古就有“立嫡立长” 的说法。无论是官宦人家，还是平头百姓，对于“嫡长子”都有着很大的期望。
所谓的“嫡长子”就是正妻所生的第一个儿子。在中国历史上，男人本身就具有很高的地位，嫡长子更是一个家族的希望。
在中国历史进程中，20个朝代更迭盛兴。受儒家思想的影响，皇室的嫡长子成为皇室继承人的首选，那是否有存在嫡长子无能的情况呢？
历史中“无能的”嫡长子们
在社会生产力低下的古代，人们相信一个家族的兴旺，首先要是人丁的兴旺，皇家更是在繁衍后代上用尽心思。
封建制度的影响下，有“嫡长子”也是在位皇帝的功德一件。同样作为最高统治者的儿子，嫡长子就一定是最优秀的吗？
其中最著名的应该就是三国时期的刘禅了，这位“扶不起的阿斗”一直被历史所诟病，他软弱无能的性格也导致蜀汉的灭亡。
唐朝开国皇帝李渊，就是嫡长子继承制坚定的拥护者，即使二儿子李世民军功卓越，但是仍然挡不住李渊对于嫡长子李建成的喜欢。
但是李建成生性散漫，爱好饮酒美色，自然不是最好的继承者人选。便给了李世民机会，才有了历史上的玄武门之变。
康熙作为清朝历史中最优秀的皇帝，带领着大清朝走向了繁盛。他有众多的儿子，历史上有名的九子夺嫡就发生在这个年代。
康熙的儿子单拿出来都是文武双全，唯独这个嫡长子胤礽却是一个庸碌无为的皇子，康熙更是两立两废，最终还是与皇位失之交臂。
由此可见，嫡长子并不都是非常合适的人选，但是当时的人们却执迷于嫡长子继承，为此嫡长子从出生之日起，便有不同的教育。
二、嫡长子的教育
嫡长子作为整个家族的希望，在教育上必然是不同于其他的儿子。除了平时的学识积累，嫡长子还需要有哪些教育呢？
朱元璋作为明朝的开国皇帝，对嫡长子朱标的教育就尤其重视，因为嫡长子的特殊身份，也就预示着他需要承担的更多。
早在朱标六岁的时候，就开始学习经学。当然，德学教育只是基础，不同于其他儿子，朱元璋更是让文武大臣教他治国之道。
康熙对于皇子的教育更是重视，所以他的众多皇子大多文武兼备。对于胤礽更是时时带在身边，亲自教育，希望能让胤礽更得心应手。
而且，不同于其他皇子的教育，对于太子的教育也有着专门的机构。为了使太子的教育全面发展，需要有一个专门的地方供太子使用。
太子作为未来的储君，肩负着整个国家的兴旺，因此在老师选择上也是大有讲究，能成为太子的老师，一定要是大贤之士。
即使是如此高的地位，如此重视的教育，依旧很多嫡长子还是无法承担国之重任，那古代为何一直推崇嫡长子继承呢？
三、嫡长子的功能性
从夏朝，到清朝。每个朝代都只是历史中的一环，一个朝代的延续，不仅需要一个稳定的社会环境，也需要一个执政者的英明。
那在古代，为何明知道嫡长子无能的情况下，还让嫡长子继承，治理国家？其中，就蕴藏着古人的智慧。
最主要的原因就是，嫡长子的功能性。古代的人们妻房众多，所以子嗣也很多。对于皇位财产的觊觎，必定要家国不安。
这个时候，嫡长子的身份就显得尤其重要。规定的嫡长子继承，就会免去很多无谓的争夺，维护整个家族的安定。
其次，嫡长子的身份尊贵。嫡长子作为正妻所生的孩子，一般正妻的选择也是经过深思熟虑的，妻子的身份都是尊贵无比的。
众所周知，自古娶妻娶贤，一个贤德的妻子，所生的孩子，自然会得到母亲耳濡目染的教育，有一个强大的娘家背景，已经赢了很多。
最后，是受宗教礼制影响，中国自古就是遵循礼制的国家，任何事情都要做到有迹可循。所有皇帝都讲究“正统”，自然不敢轻易改变。
嫡长子继承制是无数朝代、无数人总结出来的最优选择，自然成了后面君王的最好选择，也能体现了王朝的森严制度。
总结
今天的我们，再回看千年历史，嫡长子继承制的诸多弊端开始显现，也不是很能理解这个制度的存在，但对于当时的他们确实是最优选。
用最少的付出，得到国家的稳定。毕竟那个年代文武百官众多，就算嫡长子真的不才，也会有其他人的辅佐，不必过于担心。
纵然，历史上的嫡长子有着诸多的优势，但是更多的皇帝还是选择立贤立能，只有对国家的发展有益的就可以成为储君。
但是嫡长子制度，既然能存在千年，必然有其合理性。嫡长子继承制，也是千百年古人经过无数斗争积累下来的智慧。