大学行政老师：如果能选，永远不做行政
又是一年暑期，很多人会觉得学生放假了，老师们的悠长假日也开始了。
其实并不是！
“暑假不能称为假期，只能称为相对自由安排工作的时间。”有高校老师表示。
对于专任老师来说，近2个月的暑假，往往在忙着写论文、参加学术会议、准备开会报告、准备项目申报资料、准备下学期要开的课等等。
对于一些职能部门的行政岗老师来说，比放假前还忙！
近期，就有行政岗老师在麦可思平台留言：寒暑假我们没资格有， 行政人员只能叫“轮休”；学校职能部门 做行政真的处于天天加班状态；还有教师明确表示其行政岗、专任教岗都做过，“如果可以自由选择的话， 我永远不做行政”。
忙“死”在暑假的行政岗老师
高校行政岗大致涉及4大类：（1）校级职能部门，比如学校党委组织部、校长办公室等；（2）教学管理部门，既为教育教学服务，也行使教学管理职能，比如教务处、学生处等；（3）专业技术管理部门，比如财务处、实验岗、出版社等；（4）二级学院的行政岗位，比如学院综合管理办公室、教务等。
不同于专任教师主抓教学科研、辅导员主抓学生管理和服务，高校行政岗老师的工作可谓复杂又琐碎。
由于工作过程中必须与很多人打交道，上到校级领导，下到刚入校的教师、辅导员、学生干部，因此网上总能看到有网友吐槽行政岗老师工作能力差、办事效率低。
有不少人认为，行政岗老师不用备课、不用做科研，每年都能悠闲地享受固定的寒暑假，真是美差一份。
其实不然。高校行政岗老师，假期需要轮班，周末也可能需要加班、轮班。不同的行政岗老师，在某些特殊时间点，比如暑假，反而会格外忙碌。
譬如说暑假招生季，招生办的老师需要做好招生宣群、咨询接待及录取的各项事宜；教务处的老师需要做好学生成绩的登记、协调新学期班级课表编排、教材采购及入库、修订一些政策制度、向上级领导写工作汇报材料等；学工部（处）的老师需要做好留校学生的在校管理与服务、指导学生假期开展社会实践、积极组织专任教师或辅导员参加各类主题培训、做好新入职专任教师或辅导员的岗前培训工作、筹划学生返校前的准备工作；后勤处的老师在假期需做好校园楼宇等基础设施的巡查维修、保障校园的绿化环境卫生、为留校师生员工提供日常餐饮和交通等服务等等。
职能机构重组、压缩，行政“铁饭碗”不保！
高校行政岗，显然不是一些人误认为的无所事事喝茶等下班的“神仙”岗。
麦可思研究数据曾显示，在担任不同岗位职责的大学老师中，高校行政管理人员（71%）、辅导员（70%）的工作满意度相对较低。
且近些年来行政岗老师手里的“铁饭碗”也开始变软——事业编陆续被取消，绩效考核不达标，将被解聘。
人社部今年2月初印发的新版《事业单位工作人员考核规定》中明确写道，“事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调岗，可解除聘用合同”。
不少院校早些年就已制定“行政人员聘期考核表”“行政工勤人员绩效考核办法”这类文件，作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。
譬如从吉林大学行政学院的行政教辅人员年度考核奖励办法中可知，每年均会对学院在编在岗的正科级及以下岗位上的相关人员进行考评，依据优秀率，设立一等奖、二等奖、三等奖，可对应获得奖励3000元、2000元和1000元。
还有不少院校已大刀阔斧地对职能部门进行优化。
例如，2022年，桂林学院实行内设职能机构大重组，通过其发布的《关于深化大部制改革、优化职能教辅部门职位职数配备的通知》可知，销了党政事务部，成立学校办公室和党委工作部，重组了人力资源处（部）和学生事务处（部）。
山东商务职业学院为理顺学校内部治理主体关系，将职能相近、业务相近、资源共享的部门进行整合，25个职能部门压缩到15个。
当然，高校职能部门的重组、压缩，决不能是单纯的撤销机构、精简人员。相关研究文章指出，高校要实现职能部门的优化和整合，既要考虑到部门设置的概括性与综合性，还要考虑到其独立性与专业性。
博士走上行政岗，提高大学治理水平
另外还需指出，高等教育事业的不断发展，为大学的管理水平和管理能力提出了更高的要求，从事高校行政工作所需具备的专业素养不断提升，招聘门槛也水涨船高。越来越多的博士等高学历人群，走上高校行政岗位。
譬如江苏二本高校今年初发布的招聘公告中明确要求15名行政管理岗，必须为博士研究生；河南某高校2020年发布的行政人员招聘，也明确要求 需是海外留学归国博士、国内高校优秀博士毕业生。
对此有公众质疑，这究竟是工作需要还是资源浪费？
必须承认的是，一些高校要求必须具备博士学位的行政岗，通常是偏管理方向的，应聘者需具备较高的专业能力和素养，能承担相应的管理职责。
我们从下图某高校的行政岗招聘计划表中可看到，8人均需具备博士研究生学历，且根据岗位职责差异还对应聘者的专业提出不同要求。譬如应聘校长办公室，需是高等教育、中文等专业，具有较强的公文写作能力；应聘实验室与设备管理处，需是理学、工学、医学、农学等专业，熟悉高校实验室管理、科研平台建设与运行管理等工作；应聘发展规划处，需是中文、高等教育、法律等专业，要熟悉高等教育研究和教育规划工作，具有较强的语言驾驭能力，熟练掌握各种文体写作，还需具有较强的信息收集分析能力、研究和写作能力，能熟练使用数据分析工具。
“由于受过学术训练并有一定的学术视野，博士担任行政管理人员更容易与教师形成共识，有助于推动大学教师治学。”中国民航大学法学院教授刘胜军撰文指出。
他认为，“从大学治理视角看，博士担任行政管理人员，有助于减少高校管理成本，也有助于提高大学治理水平。”
高校老师确实有相对较长的寒暑假期，但放假不等于休假，并不意味着他们可以轻松享受假期。
不管是专任老师还是行政岗老师，他们都有相应的工作要处理。
高校教师的暑假，是另一种工作模式的开启。
主要参考文献：
[1] 教育部网站、知乎网、麦可思研究等.
[2] 刘胜军. 高校行政岗全部招博士，浪费吗？中国科学报，2023-06-10.