BEIJING BAYI SCHOOL

星辰大海 少年可期

八一学子科技成长故事合集

北京市八一学校，

是中国首颗中学生科普卫星的诞生地。

从2016年“八一·少年行”发射升空，

到航天少年科学院成立，

从星、箭、站、器四个航天实验室，

到与高校科研院所

共建航天科技教育联盟，

八一学校，用十年深耕，

把航天梦想种进每一个少年的心里。

习近平总书记回信勉励：

要发挥启明星般的作用，

引领更多青少年

讲科学、爱科学、学科学、用科学。

这所根植红色基因的学校，

正向着2035年建成

世界一流科技高中的目标，

托举一代代学子从八一的实验室，

走向更远的星辰大海！

朱迅

你也可以被托举

从灯下苦读到奔赴星河

G2018届高中毕业生

中考失利，我带着失落走进八一。

三年后，我载着一路星光奔赴清华。

在八一，挫败的心重新被科技梦想点燃。

啃完七百页竞赛书，

熬过千百个午夜鏖战，

锤炼出让我受益终生的毅力与底气。

在八一，梦想真的可以发射。

从小卫星团队到总书记的回信，

从南理工实验室到太原发射场的震撼，

“发射时别忘了通知我”

一句约定，照亮了我八年求索之路。

如今在清华园，我继续追问科技难题。

功不唐捐，是八一教给我最真的道理。

它托举着每一个追梦少年，

走向更远的星空。

朱迅（左二）在卫星发射基地

王季萌

你也可以收获“隐形”财富

从机器人教室到中国社科院

G2016届初中、G2019届高中毕业生

从初中架起望远镜观月，

到高中在机器人教室挑灯夜战，

八一，让科技成为我六年生活的主旋律。

离开七年才懂得，

那些与科技为伴的夜晚，

没有把我引向某一个专业，

而是将我塑造为一个全面发展的人。

如今，我在中国社会科学院工作，

与中学捣鼓的那些机器人、

望远镜似乎相去甚远，

但八一教会我的——

拥抱前沿、团队合作、从失败中学习，

恰恰是人文社科研究，

同样不可或缺的素养。

试题早已模糊，挑灯夜战的日子，

却依然清晰。

当初看似“不务正业”的科技活动，

以整个人生的尺度来看，

才是我更宝贵的财富。

沈舒朗

你也可以让梦想入轨

从八一少年行飞向无垠星辰

G2018届高中毕业生

从航天八院到软件评测中心，

从空间中心到东高地科技馆，

我跟随团队踏入一座座航天殿堂，

近距离接触形态各异的卫星，

真切触摸到中国航天发展的厚重分量。

四十余名初高中学生全程参与研制，

打造出中国第一颗

由青少年主导载荷设计的小卫星。

在八一，星辰从来不是课本上的静态插图，

它是同学们亲手调试过的磁力矩器，

是答辩席上心跳加速却仍对答如流的我们。

“八一·少年行”，

这个名字伴随着卫星一同入轨翱翔。

八一的桃李，正绽放在辽阔天地之间。

徐依菲

你也可以找到专属光芒

从八一实验室到哈佛论坛

国际部G2018届毕业生

带着中国首颗由中学生主导的

小卫星的故事，

走进哈佛教育学院的论坛现场

当聚光灯落在STEAM座谈组

我代表四十余名少年，

英语讲述项目全程，

中国中学生的航天梦回荡在波士顿上空，

台下的掌声，是给八一桃李最好的回响。

教育是一场探索自我的旅程，

我们以知识为基、以实践为阶，

挖掘潜能，拓宽心胸。

八一的学子，无论行至何方

都会带着这份温柔与坚定，

散发出独属于自己的光热。

李嘉行

你也可以成为创客

从八一实验室走向世界赛场

国际部G2019届毕业生

从中国首颗中学生卫星的研制者，

到国际创客大赛的获奖者，

在八一，经验可以迁移：

参与小卫星研制，不只为学会卫星知识。

如何确定研发主题，如何根据特长分工,

如何设计模型，如何向专家展示成果,

一整套创新流程在实践中淬炼成形,

创新思维、动手能力、团队协作、演讲表达，

这份能力成为刻在身上的印记，贯穿一生。

我们在八一开启人生第一次创新之旅，

获取书本里没有的新技能、新思维、新体验，

在八一，每个人都可以成为创客！

马启涵

你也可以传承热爱

科研远征缘起两代人的八一情

G2015届高中毕业生

我的父母也曾是八一学子，

我们两代人都在八一度过了成长岁月。

高一时的那场水火箭比赛，

让我第一次初识飞行原理。

而神舟十号的太空授课，

悄然把航天的种子埋进了我的心底。

八一搭建科技节、

研究性学习等多样平台，

帮我找到了真正的热爱所在，

更引领我一步步走上了科研之路。

如今我正在北航从事科研工作，

不少科研难题往往要沉淀十几年，

才会等来灵光乍现的那一刻。

敢于攻坚、耐住寂寞——

这既是科学家精神的核心真谛，

也是八一科技育人教给我的人生底色！

马启涵（左一）接受学生记者采访

施若非

你也可以满怀热烈

从融会贯通到终身求索

G2025届高中毕业生

在八一，课堂融进跨学科实践中——

物理的光谱、化学的溶解、生物的光合作用

在一口生态缸里融会贯通；

在八一，课堂搬进秦岭森林——

老教授亲自带队，

活生生的植物就是最好的课本，

回归最本源的学习方式，

触摸知识本真的魅力；

在八一，失败变成发现——

实验污染指标翻了数倍，

枯死植物引发腐解，

反而验证了北方春季的生态难题。

每个人都在做的过程中，

变得越来越专业。

从一口水草缸到秦岭原始森林，

从生态平衡到治理水华的课题，

“英才计划”为我插上科研的翅膀！

蔡光宸

你也可以让想象落地

将实验室的奇思妙变成现实

G2024届高中毕业生

从小爱动手的少年，

在开物苑找到舞台。

风洞设备、激光切割、3D打印机......

八一用完备的实验室，

把创意变成实物。

通用技术课上，

我用木头和PVC管做出第一枚火箭，

从此，火箭、卫星、大炮，

一发不可收拾。

在八一，思维被拔节——

教会我抓住本质，站在更高维度思辨，

切身模拟一个科学家真正的探究过程。

在八一，我们在协作中被重塑——

曾经独自捣鼓的少年，

学会了与人碰撞观点、并肩创新。

央视镜头记录了我们的火箭升空，

八一的科教沃土，让奇思妙想长成现实。

蔡光宸（居中）与学生记者合影

孙浩祁

你也可以携手致远

从一人攻坚到团队发光

G2025届高中毕业生

在八一，协作是效率的倍增器——

与同学讨论，交流新算法，

调整解题状态，

学习效率在团队的智慧中成倍提升。

在八一，挫折是成长的磨刀石——

CSP-S初赛，一分之差铩羽而归，

幸好与同伴一起复盘分析，找准了不足。

团队并肩，才能看清自己的短板。

科技节、创新月，

八一为同学们量身打造专属赛事，

把展示舞台留给每个敢于尝试的人，

比赛过程就是凝聚班级智慧的过程。

陈柏玮

你也可以被实践点亮

从动手实践到以创新成就梦想

G2025届高中毕业生

在八一，

创新可以只是调整一个开孔：

把方形改成圆形，扩大塑料膜面积，

不仅提升涡环的生成概率，

还延长了持续时间。

在八一，

创新也可以只是调整几片磁铁：

自制电吉他音量太小，

调整磁片的数量和位置，

小组讨论、动手测试、

最终成功优化推广。

八一带我们走进高校研学、

聆听专家讲座，

让每个人都能找到适合自己的创新平台。

八一教会我们：

理论指引实践，实践反过来验证理论,

创新思维始终在实践中拔节生长。

黄泊睿

你也可以被锻造

少年的好奇到撬动未来的锋芒

2025级英才班

在八一，成长不止于课堂。

你可以用零件和代码搭建梦想，

在天工苑的通宵灯火里触摸精准。

在八一，热爱的力量可以很硬核。

因为迷恋创造而扎进机器人社团，

因为向往人工智能而勇闯体验营，

让“AI动作教练”从图纸走上领奖台。

卫星测控、神经网络、航天器设计……

这片沃土为每一种好奇敞开大门，

更用一年一度的科技节，

让每个敢于探索的梦想都有舞台。

从社团赛场到AI体验营的第二名，

正是这样的八一，

让我一步步把兴趣打磨成本领！

付婷宇

你也可以主动成长

从被守护的好奇到终身创新

C2025届初中毕业生

从小学到初中，九年八一时光

好奇心得到了最温柔的守护——

老师们细心呵护每一份探索的冲动，

鼓励我们大量阅读，为科学筑牢根基。

在八一，难题终会被攻克——

当方案走进死胡同，就跳脱固定思维。

在八一，创新是主动奔赴成长——

不是盲目试错，而是围绕主题精准深耕。

靠着“平衡”和“效率”的把控，

做到科技竞赛与日常学业两不误。

创新从来不是狭义的“从无到有”

而是一种润物无声的精神品质。

付婷宇（右二）接受学生记者采访

董彻

你也可以从新手到独当一面

从静电初体验到解锁电学世界

C2028届初一年级

从当初分不清正负极的新手，

到如今能从容畅谈电学世界的奥秘，

知识不再是停留在纸面上的文字，

而是可以亲手触碰的真实。

每一场亲手操作的实验，

都像一场挖掘未知宝藏的探险。

在天工苑，高端精密的仪器，

把想象从薄薄的图纸上彻底解放出来。

最难忘那台总

不肯正常追光的太阳能追踪器，

四双手一遍遍调试，一遍遍争论，

直到机器终于稳稳转向太阳。

那一刻我忽然明白：

比成功更宝贵的，

是同伴们并肩协作的过程。

陈渡白

你也可以把好奇淬炼成能力

从实验室新手到科创赛场主角

C2028届初一年级

从接不好电路的小女孩，

到独立完成科创项目的少年，

在八一，实验室是魔法城堡：

3D打印让平面变立体，

分光光度计用光读出物质秘密。

“知其然”的惊叹，

在这里长成“知其所以然”的底气。

在八一，比赛是另一种课堂：

设备罢工，

发现残渣卡住的不只是机器。

程序与硬件断裂，

才懂最难调试的是团队的频率。

科技创新，从不是一个人的远征，

科技社团，把少年的问号，

锤炼成惊叹号。

八一这盏启明星，

将永远为敢于发问的孩子点亮！

车宇飞

你也可以在试错中蜕变

从延庆到八一的进阶式成长之旅

G2027届高二年级

延庆少年走进海淀课堂，

八一教育集团的纽带，让优质资源触手可及。

从不敢点燃酒精灯，到独立完成整场实验，

多元课程叩开全新领域的大门，

强基课淬炼思维，一道数论难题让我明白：

大学考察的是逻辑链，而非死记硬背。

选修课点燃探索火种，

抽象的知识点在实验中变得鲜活立体。

研学实践促成知行合一，

知识不止于书本，更藏在生活的每个角落。

八一教会我沉淀与坚持，

从延庆到海淀，从胆怯到从容，