文|教而育之

作为一个正常人，有三不喷，不喷保家卫国的人民子弟兵，不喷救死扶伤的白衣天使，不喷传道授业的人民教师。这三者，是支撑社会运转的三大支柱，一个护家国安宁，一个守生命健康，一个育未来希望。

其实，这是一个人的底线！

但不知道为什么，这些年，很多人都在喷医生和教师，尤其是对中小学教师群体，正被越来越多的敌意包裹，不实举报、恶意污名化，让无数坚守讲台的教育者，在小心翼翼中耗尽心力。

对教师群体充满故意，拼命抹黑教师，最终会毁掉谁，难道大家不明白吗？

在某平台，有人发问，为什么小学生和初中生家长投诉老师的情况非常多，反而高中生的家长很少投诉老师？

下面有一条高赞回答：因为喜欢投诉老师的那些家长，他们家的孩子根本就没的考上高中！

是谁在污名化教师群体？

某经有一条“广州某小学教师虐童致吐血”的谣言在某自媒体平台疯传，短短几天阅读量突破2亿，一时间，铺天盖地的谩骂涌向整个教师群体，“恶魔老师”“不配为人师表”的标签被随意贴在每一位坚守岗位的教育者身上。可警方后续调查证实，这不过是家长为了发泄不满编造的谎言，没有虐童，没有吐血，只有一场被恶意炒作的闹剧。

某地教育部门8个月时间内共接报教师问题128件，可经查证属实的仅7件，其余121件均为不实举报。

这些不实举报的背后，有的是家长因孩子成绩不佳迁怒教师，有的是出于个人私怨恶意诋毁，有的只是道听途说便随意举报。而面对这些举报，无良媒体添油加醋、推波助澜，引发舆情后，教育部门往往先追究教师责任，一句“为了平息舆论”，就让无数教师百口莫辩。

恶意投诉或举报老师的家长，是污名化教师的始作俑者，无良媒体又把教师群体的脸面捺在地上肆意摩擦。恶意举报者没有受到惩罚，反而让老师们花费大量精力自证清白，这让老师们怎敢放开手脚实施教育？

为什么有人对老师们有这么大的故意？

我们不禁要问，这份对教师的敌意，究竟从何而来？

一方面，家长们望子成龙、望女成凤，将所有的期待都寄托在教师身上，一旦孩子成绩不理想、出现一点问题，就将所有责任推给教师，过度放大教师的职责边界；另一方面，政策改革带来的绩效考核、惩戒权调整，让教师职业面临着前所未有的压力，既要教书，还要育人，既要应对各种检查考核，还要承担安全责任，稍有不慎就可能引火烧身。

再者，很多人误以为教师是“铁饭碗”，有寒暑假、高收入，工作轻松自在，应该担负起更多的教育责任。他们看不到老师们每天早出晚归，有批改不完的作业，备不完的课，处理不完的学生矛盾。对老师工作的误解，让不少家长在讨论教育矛盾时，更容易迁怒于教师，将教育行业的问题，都归咎于一线教师的不作为。

拼命抹黑老师，到底在毁掉谁？

可很少有人意识到，当整个社会对教师群体充满敌意，当教师们在恐惧中不敢担当、不敢作为，最终遭到反噬的，从来都不是教师，而是我们的孩子。

就像有的学校，因为害怕学生上体育课受伤，干脆取消高强度体育运动。有的学校，因为害怕学生在校发生意外，不到规定时间绝不开门，让早到的孩子只能在寒风中等待。有的教师，因为害怕被举报，对学生的错误视而不见，放弃了教育的责任。

作为家长，我们都希望自己的孩子能遇到一位负责任的好老师，希望孩子能在教育的阳光下健康成长。可我们是否想过，好老师的成长，需要包容和支持，而不是敌意和诋毁？当我们因为一点小事就投诉教师，当我们随意传播关于教师的不实谣言，当我们用偏见否定所有教师的付出时，其实是在亲手摧毁孩子的教育环境。

教师不是圣人，他们也会犯错，也会有疲惫的时候，他们需要的不是苛责，而是理解；不是诋毁，而是尊重。

一点小事就被无限放大，一句管教就被上纲上线，仿佛老师成了人人可以指责、随意抹黑的对象。可老师从来不是家长的对立面，而是唯一和你一样，真心希望孩子变好、愿意为孩子费心的外人。

对老师充满敌意，看似是在发泄情绪、争一时对错，可最后真正受伤的，从来不是某一个老师，而是我们的孩子。当老师不敢管、不愿管、寒了心，没人再愿意真心为孩子较真时，最终买单的，只会是每一个普通家庭，每一个盼着孩子成才的父母。