正当汽车产业智能化持续推进、迫切需要相关专业人才之际，利好消息不期而至。

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），提出要培养AI和低空经济技能型人才。由此，无异于为汽车产业转型升级带来了福音。

迎来人才新红利

《意见》明确，面向新兴产业和未来产业，重点增设人工智能、低空经济等领域新专业 ，并实施高技能人才集群培养计划。这一政策的出台，在我国汽车产业结构深度调整、技术快速迭代的大背景下，无异于是一场“及时雨”。

当前，我国新能源汽车产业正处于蓬勃发展的黄金期，从数据来看，新能源汽车市场规模实现了跨越式增长。与此同时，汽车产业的竞争赛道正逐渐向智能网联领域转移，智能网联汽车成为各大车企角逐的新高地。在这一进程中，AI技术的深度渗透，正重塑汽车的研发、生产与使用模式；而低空经济的悄然崛起，也为汽车产业的跨界融合、拓展新业务边界、培育新增长点提供了支撑。

有行业人士认为，AI与低空经济技能型人才培养计划的提出，与汽车业电动化、智能化、网联化的转型需求不谋而合。

在智能驾驶赛道上，我国车企已取得阶段性成果，L2级及以上辅助驾驶乘用车新车渗透率逐年提升，越来越多消费者开始体验到智能辅助驾驶带来的便利。但这仅仅只是开端，高阶智能驾驶才是各大车企角逐的核心战场。而这一过程需要攻克诸多技术难题，这背后离不开大量AI技能型人才的支撑。以算法优化岗位为例，为了让智能驾驶系统更精准地识别路况、预测风险，需要算法工程师不断对深度学习算法进行调优，提升模型的准确性与稳定性。据相关招聘平台数据，该岗位人才需求在过去两年增长了近80%，但符合要求的求职者却供不应求。数据标注领域同样如此，高质量的标注数据是智能驾驶算法训练的“燃料”，从图像标注到语义标注，每一个环节都需要专业人员，可当前专业数据标注员的短缺，使得许多车企在数据处理环节面临效率瓶颈。

赋能汽车降本增效

上述两大方面人才需求，与产业发展实际密切相关。

一方面，AI技术的应用，不仅体现在汽车的“大脑”与“感官”上，还深入到生产制造的每一个环节。在新能源汽车整车制造车间，AI技能人才通过智能检测技术，利用图像识别算法对车身焊接、涂装等工艺进行实时监测，能够快速发现细微瑕疵，相比传统人工检测，效率提升数倍，且检测准确率更高，有效降低了次品率，提升产品品质。

即使在电池生产环节，AI同样身手不凡。以特斯拉的电池工厂为例，借助AI算法对生产流程进行优化，实现了原材料的精准配比、生产设备的智能调度，大幅缩短了生产周期，提高了生产效率。这背后，离不开掌握AI技术的工程师、技术员的努力，他们通过对生产数据的分析与建模，不断挖掘优化空间，实现生产过程的精细化管理。

另一方面，飞行汽车，这个曾经只存在于科幻电影中的交通工具，正逐步走入现实，成为汽车业与低空经济跨界融合的标志性产物。从技术原理来看，飞行汽车融合了汽车的陆地行驶功能与飞行器的空中飞行功能，是一个复杂的系统工程，涉及航空动力学、材料科学、电力电子等多个学科领域。

我国新能源汽车产业在全球已占据领先地位，具备完善的产业链与先进的技术优势。车企在跨界布局飞行汽车时，也面临诸多人才短板。飞行器的智能操控系统调试，需要专业人才熟悉航空电子设备、飞行控制算法，能够对飞行器的飞行姿态、导航定位等进行精准调试，确保飞行安全；动力系统适配同样关键，如何将汽车的动力系统与飞行器的飞行需求相结合，实现高效的动力输出与能量管理，是一大技术难题，需要专业的机械工程师、动力系统专家来攻克。

此次教育部政策提出“校企共建实习实训基地”，这一机制为AI技能人才与车企搭建了紧密合作的桥梁。学校能够根据车企实际生产需求，调整人才培养方案，让学生在校期间就接触到行业前沿技术与生产工艺，毕业后可直接上岗，无缝对接企业生产流程，大大降低了企业人才培养成本与技术改造的人力成本，实现人才培养与产业需求的同频共振，推动汽车智能制造迈向新台阶。

专业设置与需求对接

新政策提出，建立新专业增设快速响应通道，这一举措犹如为汽车业与职业教育搭建了一座“高速桥梁”。借助大数据和人工智能技术，能够精准预测智能网联汽车、飞行汽车等新兴领域的人才供需情况，为专业动态调整提供科学依据。以智能网联汽车为例，随着5G通信技术、AI算法在汽车领域的广泛应用，市场对智能网联汽车系统集成、测试验证等方面的人才需求激增。

而实习实训是技能人才培养的关键环节，此次政策鼓励通过企业委托、校企共建等方式建设实习实训基地，为汽车业与职业教育的深度融合提供了有力支撑。有头部车企积极开放自身的生产资源与职业场景，在校内共建新能源汽车生产实训基地，模拟真实的生产流水线，让学生参与电池组装、整车调试等实操环节；同时，在校外设立实习基地，学生可进入企业生产一线，参与新能源汽车的研发、生产与质量检测，积累丰富的产业一线经验。

在飞行汽车领域，也有车企与高校合作，搭建飞行汽车试飞实训基地，学生能够参与飞行器的组装、调试与飞行测试，熟悉飞行汽车的全生命周期运作流程。通过这些实习实训基地，学生在实践中提升技能，企业也能提前筛选、培养合适人才，大大缩短人才培养周期，形成“校企互利共赢”的稳定合作模式 。

有行业人士指出，职教新政聚焦AI与低空经济技能人才培养，不仅为汽车业智能化升级提供了核心人力支撑，更打开了飞行汽车这一全新增长空间。在电动化基础之上，智能化与低空化的双重赋能，将推动汽车产业从单一交通工具制造商，向“地面+低空”综合出行服务商转型。抓住人才红利，车企方能在新一轮产业变革中抢占先机，驶向高质量发展的新征程。