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北京时间7月16日，正在欧洲拉练的中国男篮在主帅郭士强的率领下与荷兰男篮进行了一场热身赛。最终，中国男篮的余嘉豪、王俊杰和胡明轩3人得分上双，以84比76击败对手。

上半场，赵嘉义率先中投取分，王俊杰开场也是连续命中两记三分，余嘉豪节末打进“2+1”。首节结束，中国男篮领先荷兰男篮5分。第二节，胡金秋连续有得分进账，随后，廖三宁抢断反击取分，余嘉豪再度前场拿到篮板球得分，半场结束，中国男篮42比37领先。

下半场，王俊杰、余嘉豪和高诗岩等人联手发挥，帮助中国男篮拉开分差。三节结束，中国男篮62比49领先。末节最后阶段，荷兰男篮打出小高潮连续追分，但比赛时间所剩无几，最终，中国男篮赢得胜利。

数据方面，余嘉豪16分10篮板1助攻1抢断1盖帽、王俊杰13分7篮板、胡明轩13分1篮板1助攻1抢断、廖三宁9分5助攻2抢断、胡金秋8分4篮板、高诗岩8分3篮板1助攻2抢断。

值得一提的是，昨天出场的王俊杰和高诗岩将分别代表辽宁全运男篮出战“十五运”U22组和成年组决赛阶段比赛。

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荣旗科技(301360)8月12日在机构调研时表示，公司提供应用于智能眼镜的检测设备主要服务于苹果，智能组装设备的主要客户是META。此外，公司2025年新增了应用于手机VC产品的检测设备，今年已批量生产并交付。

拿起一块积木——尽管，可能暂时还不知道它的颜色。没关系，将其放置在扫描区域，覆盖住传感器的窗口，反射出来的光线，即刻便给出分析：红色、蓝色，或者绿色，等等，显示器实时予以显示。

在其指引下，即便是色盲人士，也可以选择恰当颜色的积木，完成造型搭建。

“这是为色盲或者色弱小朋友设计的‘彩宝箱’。”2025年7月，在上海市宝山区青少年活动中心，一位小朋友说，“可以帮助他们搭彩色积木。”这位小朋友展示的“彩宝箱”，带来了他对色弱、色盲人士的科技关爱。

“彩宝箱”原理并不复杂，通过“颜色传感器技术”，实现积木颜色实时识别与反馈。这一“活学活用”的小创新，背后则是人类材料科学的智慧结晶。

全球约8%的男性，和0.5%的女性患有红绿色盲症，即便简单的积木游戏，也会因为颜色区分困难而受限。“彩宝箱”通过实时语音或文字提示，帮助色盲、色弱儿童独立完成色彩搭配，增强了他们的创造力与自信心。而动手发明的小朋友，不仅激发了对科技探索的兴趣，也深刻体会到了技术、创新的意义。

2025年7月28日下午，“全球发明大会中国区”（ICC）全国总决赛正式闭幕。作为本届赛事的重要合作伙伴，3M全程支持专家评审、展台互动等赛事环节，助力青少年将科学兴趣转化为创新实践，推动科学创新在青少年群体中生根发芽。

除了“彩宝箱”之外，在3M互动展台上，自动变光焊接面罩、橙香除胶笔、汽车隔热膜紫外线阻隔演示仪等等，这些运用到高新技术的发明和小实验，纷纷吸引了众人的目光。3M工程师以赛事评委及技术指导身份深度参与活动，为多支青少年参赛团队提供项目可行性优化支持，让小发明家们和前沿科技亲密接触。

小发明家们在全球发明大会中国区上海赛区现场的3M展台参与互动。

3M中国研发总监朱敦深受邀担任评委，他说：“科学教育不仅关乎知识的传授，更在于培养年轻人以创新思维回应现实问题的能力。3M深耕STEM教育，致力于激发青少年学习科学的兴趣，并以专业支持青少年成长为未来的问题解决者。”

朱敦深参与ICC评委工作。

多年来，3M持续推出“科学总动员”系列活动、“点亮偏乡智多星”计划，以及“Science at Home”项目，积极推动STEM青少年科普教育，而支持全球发明大会中国区（ICC）活动，是3M“科技、创新和绿色”教育公益理念的有力延续。

2025年7月，在宝山区青少年活动中心的ICC上海赛区现场，青少年们带来的彩宝箱、会说话的智能拐杖、汽车应急漂浮系统、盲道占用提醒装置、临期食物共享储存柜等巧思妙想的发明，引发了众人的关注。

“听障者通过麦克风输入语音，Whisper模型，将语音转换为文字，在显示器上显示。”活动现场，一位叫陈思哲的小朋友，设计发明了“多感融合智能听障视障辅读器”，这项发明，能够帮助听障视障者和外界沟通交流，他在接受媒体采访时解释，视障者按下拍照按钮后，目标文字就会转换成语音输出，“这样，这两类人群就可以和外界交流了”。

这个小小发明，由麦克风、摄像头和显示器等部件组成。小朋友一边演示，一边介绍发明的思路和灵感，陈思哲说，他曾去康复机构探望，看到了患者的痛苦，回来后不断思考，如果有一台机器，能解决他们的交流问题就好了。于是，反复思索、反复实验，利用自己的编程技能，最终设计出了这个装置。

这些发明创造，是小朋友们通过对生活中实际问题的观察和思考，结合以往学习到的科学知识进行创新，动手实践取得的成果——看似复杂，其实并不是异想天开的事情，关键是接受过科学教育的普及。

实际上，为了推动STEM青少年科普教育活动，3M中国研发中心作为上海市科普教育基地，每年暑假均开放参观，用鲜活生动的方式，向青少年展示材料科学的魅力。这些发明当中运用到的技术，都被3M精心展示，并且讲解过原理和应用范围。

青少年参与3M科学总动员活动。

理解了原理，便打开了通往应用实践的大门，也打开了通向科学的大门。截至 2025 年，已有超过6000名青少年，以这样的方式在3M接触前沿科技——事实上，这是3M“科学总动员”项目的一部分，以互动实验、研发中心开放、线上线下结合的方式，面向6-12岁青少年进行长期科普。

除了引进来之外，3M还主动走出去。3M员工志愿者，定期走进各地务工人员子女学校，以及偏远地区学校，开展科学互动课堂。根据 2025年度《3M科学现状洞察报告》，65%的中国受访者认为，年轻人应从事STEM领域工作，57%认可科技将创造更多就业机会。

3M中国总裁丁泓禹在出席ICC上海赛区开幕式发言中表示：“科学教育是推动科技创新与社会发展的源动力。作为全球领先的多元化科技创新企业，3M始终致力于以科技赋能教育公益，支持青少年以科学方法认知世界、以实践精神探索未来。”

3M“科学总动员”的核心目标，是培养青少年的科学素养与创新能力。“我们期待继续鼓励与支持青少年，在科学实践中实现自我价值、绽放光彩，为中国创新发展注入不竭动能。”丁泓禹说。

3M中国研发运营总监熊海锟在公司工作多年，他清晰地记得，1990年代末，正值中国改革开放进入新阶段，全球制造业蓬勃发展，集装箱需求迅速增长，他和销售团队前往北方的大连市考察市场，发现那里有许多集装箱堆场，有着巨大的市场。但当他们尝试将美国进口的膜贴到集装箱箱体上时，遇到了问题。

“由于温度过低，膜无法粘贴上去。”熊海锟说，胶粘剂在这种低温环境下失效了。

为了解决这个问题，需要对胶粘剂配方进行调整，以确保在低温条件下仍能在箱体上粘贴。熊海锟带领团队花了数月时间调整配方，最终推出了能适应低温环境的新产品。“我们的产品凭借优异的性能，抓住了市场机遇，实现了业务的快速增长。”他说。

通过这个项目，熊海锟获得了总公司颁发的“技术卓越奖”——包括熊海锟在内，整个3M公司都在遵循一个理念，从生产、生活中发现问题，在实践中解决问题，正是科技创新的动力。

3M作为科技创新企业，深耕材料科学、智能制造等领域，对产业所需的核心能力，如跨学科思维、问题解决能力、技术落地意识等，有着深刻理解——理论需要结合实际，学校培育的人才，需要经受住实践的检验。

3M材料科技的创新之旅。

事实上，学校和教育机构受限于资金、设备，尤其缺乏在生产一线的实践，难以开展深度贴合产业的实践教学，所以，3M以企业资源为支点，为教育生态注入稀缺的产业级资源，成为产教融合的”资源连接器”。

3M公司STEM青少年科普教育相关负责人说，一方面，公司聚焦教育资源相对薄弱的群体，在外来务工人员子女集中就读的学校，设立STEM教学基地，组织员工志愿者走进课堂，围绕材料科学、环保技术等主题开展互动教学；另一方面，打造“科学总动员”系列教育项目，通过沉浸式实验体验、趣味科普装置和线上小程序等多种形式，激发青少年对科学的兴趣与想象力。

在2020年与2021年，3M连续两年在上海科技馆举办为期一周的“3M科学总动员STEM活动”；每年暑期，3M还定期开放中国研发中心，邀请中小学生走进科研现场，亲身感受科技创新的真实场景，至今已有上千名学生参与其中。

3M科学总动员活动现场。

截至目前，这些公益项目，已有一千余人次3M员工志愿者参与，累计惠及学生超过6000人。

这位负责人说，青少年是未来科技创新的中坚力量。而企业在科创人才培养中，不仅承担着“用人”的角色，也承担着“育人”的责任，从产业发展的角度来看，技术变革和产业升级对人才提出了新的要求，这些能力的养成，往往在青少年阶段就已埋下伏笔。

他说，企业的角色不仅是等待已有的、成熟的科创人才加入企业，更应该主动走进校园、走近青少年，参与到科学教育的过程中来。特别是3M，自身有科技优势，还有独特的创新文化，所以加入到STEM教育的启迪、普及，可谓当仁不让。

“通过多年的科学教育普及实践，我们看到，青少年只要获得一个合适的引导平台，就能在探索和动手中培养出强烈的好奇心、逻辑思维和创造力。而这，恰恰是未来社会稀缺与重要的能力。这也是我们持续投入、不断推动科学教育公益的初衷和动力所在。”这位负责人说。

3M技术论坛的多位同事也担任了ICC评委，3M中国研发运营总监熊海锟在与其交流时，对方反馈回来一个非常明显的趋势：本届参赛青少年研究方向，紧密契合当代社会发展的大趋势，比如环保议题、循环经济、生物基材料等等。

绿色、环保和低碳，这也正是多年来3M在做STEM青少年科普教育时，坚持传递的一个理念。

“双碳不是口号，是孩子能摸得着、看得见的生活实践。”熊海锟展示了一款特殊的保温材料——其原料来自回收塑料瓶，通过3M熔喷技术制成冲锋衣的保温层，既实现了塑料的再利用，又让孩子直观理解“循环经济”的意义。这种理念贯穿于3M研发生产的全过程中：报事贴便条纸的胶黏剂70%来自蓖麻油；汽车隔热膜采用纳米隔热技术，能够有效阻挡超过90%的红外线和紫外线，显著降低车内温度，减少空调能耗；3M上海工厂中，光伏屋顶不仅能供电，还能向参观学生实时展示“绿电”的应用。“我们想让孩子知道，科学能让世界变得更可持续。”

3M气候科技驱动绿色未来。

坚持绿色理念，也是未来的商业趋势。在可持续发展领域，3M公司有着明确的减碳目标与实践路径，公司每年通过ESG报告对外披露可持续发展进展，涵盖2025年、2030年等关键节点的减碳目标，及阶段性达成情况；研发团队聚焦产品迭代以响应“双碳”目标，重点举措包括减少野生动植物原料使用，降低VOC（挥发性有机物）排放等。

3M始终致力于研发绿色环保产品，坚定不移推进“双碳”目标，更通过科普教育向青少年传递科技创造绿色未来的理念，以实际行动推动青少年STEM教育。

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