文文家闺女小俐,二年级语文期末考只有93分。
文文跟我抱怨:“从期中考试起,我就带着孩子一课一课复习课文、古诗、日积月累、课后生词。到期末考试前,光是语文书都过了3遍,怎么还会考这么差呢?”
文文跟我说下小俐回来复述的错题,我算明白了:大语文时代,如果只学课内,别再妄想拿高分了!
小俐考试当天回家,就提了一嘴:“老师监考时候就看过金玲的卷子了。”
文文问:“就是那个学霸金玲?”
小俐说:“对,老师说她作文是满分。但有道题错了,很多同学也错了。”
文文好奇问:“什么题?”
小俐说:““玉cóng”的“cóng”,从下面的字选一个。金玲选了“从”,我也是选的“从”。实际应该是“王字旁”的“琮”字。”
这道题确实也不算超纲,“王字旁”是二年级需要学习的,“王字旁”的字与宝物有关,也是上课时老师应该讲过的知识点,比如“珍”、“珠”等等。
但班上一大半同学,这道题都答错了。
《语文》二下《“贝”的故事》识字表:珍
小俐还提了一题,画了一幅挂历,上面是5月,需要在下面的传统节日、24节气的选项中,选出和上面挂历相符的一项。
二年级下册《语文》学习了24节气和几个传统节日,也需要扩展了解这些节气和节日的大概时间,了解农历和公历的区别。
《语文》二下《传统节日》
《语文》二下【语文园地七】《日积月累》
这两道题都没有超纲,但难倒了不少只是死磕课本的同学。
小俐告诉妈妈:“这次小军语文考了100分,平时下课不刷题,周末也不上培训班,都不知道怎么学的!”
文文赶紧向小军妈妈请教:“你家那个“琮”字是怎么选的呀?班上一大半孩子都错了。”
小军妈妈笑笑:“我也没想到孩子这次考这么好,我问过小军,他说去博物馆参观时看到过,就记下了!”
文文跟小军妈妈聊过后,才明白:仅仅抓课内,连基础分都拿不了满分。
小军妈妈周末就带小军泡在各种博物馆里。
朋友圈有一位妈妈,打算这个暑假,带孩子打卡全市各个博物馆。比起外出旅游,博物馆转一圈,确实实惠多了,也能潜移默化学到不少东西。
图书馆自由泛读,也是小军妈妈很推崇的一点。她说这样可以让孩子毫不费劲启蒙历史、政治、地理,学习国学经典。
语文学习当然也少不了精读。
小军妈妈给孩子选的精读书籍是一套《337晨读》,一年级一套书籍,1-6年级要背诵的知识,轻松拿捏住。
童谣、儿歌、小古文、经典散文,内容梯度稳步提升。
一套书,365天的晨读精读材料都有了,精心编排,不用家长再费力给孩子选书了!
337晨读法的精髓,就藏在这3个数字里:
“3”:每天朗读3种体裁——古诗词、现代文、小古文。
“3”:每种题材每周选择3篇内容,就是一共9篇内容。
“7”:9篇内容中的每一篇内容,每周读3-5遍。7天为一个记忆周期,通过科学地反复阅读强化记忆。
每天早上15分钟,只读不背,轻松记忆的。
书籍还配有专业的音频,扫码就能听,解决了家长发音不准的尴尬。
同时搭配的英语晨读、数学公式,让孩子换脑学习,学习不费力,成绩稳提升!
小军在语文上,真没花多少时间,但平时的积累,达到了厚积薄发的效果!
小俐复习了3遍语文教材,却只拿到93分。
金玲阅读、作文、小主持,周末光语文课程都报满3节的“伪学霸”,作文拿了满分,但“琮”字引申点“王字旁”与宝物相关,就不会啦!
大语文时代:“死记硬背”不再吃香了,孩子对国学经典和各类知识的触类旁通,直接影响到卷子上书本知识以外的扩展题得分情况。这1-5分的题,也拉开了“优秀生”和“真学霸”的距离!
都说高层学霸之间的较量在“语文”。
孩子语文要想学好,真得跟小军妈妈的那三点学一学:游览各种展馆打开见识,泛读书籍激发兴趣,精读书籍无痛记忆!
你学会了吗?这个暑假快开始带孩子打卡博物馆、图书馆,晨读打卡也练起来吧!