作为两个孩子的妈妈，俩娃英语还算可以，并且两个孩子分别两种不同的学习路线。

老大小时候上英文课外班，主要是学习教材的方式，9岁，也就是三年级考完PET和小托福，兰斯1200左右

老二原版路线，没上过课外班，纯靠阅读，6岁起步，7岁KET优秀，兰斯1050，Map阅读99%

我有几个英语学习的心得：

1 英语学习无非就几个模块：单词，语法，阅读，无论用什么教材，什么学习法，什么老师，什么课外班，无非就这三大块。

2 教材种类：选择孩子喜欢的教材即可。市面的教材五花八门，但其实也都是上面三大块。美系的教材，比如wonders，Journeys偏重思辨，有很多开放性思考题；剑桥体系偏重严谨的学术性学习，也就是更加偏重单词语法。主体就这么两大类。

3 选什么教材？如果多思考类和表达类，选美系；如果要考KPFC考试，选剑桥体系。具体哪一本，那不重要，因为英语就那些内容，哪本都差不多，只是顺序可能略有不同。

4 教材不重要，那什么重要？

1）时间管理能力：孩子学习的内容可能有很多，加上家长也很忙，因此做好时间管理和精力管理很重要，孩子和家长都是。早期英语都要家长来带孩子一起坚持。

2）持之以恒：坚持很重要，几岁起步不重要，重要的是每天学习，坚持。即使2岁起步，三天打鱼两天晒网，7岁也依然学不到什么。语言学习一天不学就会停滞不前，一个月不学基本上退回去了。

3）大量阅读：特别强调一下，是大量阅读，不是一本两本一套两套就觉得孩子阅读过了，为啥成绩还不提高？语言需要环境，更需要语感。原版书比较贵，因此可以图书馆借阅，买二手书，或者大家交换着看也可以。但一定要读的多。现在不少APP里也有各种英文书，都是经济实惠的阅读方法。

4）做好计划：做好计划，不要规定每天读多少本书，学几个单词，而是要规定每天阅读多长时间。

5）多应用：学习英语的目的是为了打开新世界的大门，因此学以致用很重要。用英语学习其他学科，去看自己感兴趣的领域的视频，图书等等，都是应用语言的好方法。在应用中认识到语言的重要性和方向，进一步提升孩子的学习自驱力。